近年來，我國一些地區已經成為酸雨多發區。酸雨污染的范圍和程度已經引起人們的密切關注。于是我市某校學生進行了探究酸雨對種子萌發影響的實驗，實驗中用食醋和清水配制了pH為3和5的兩種“模擬酸雨”。設計過程如下：
Ⅰ.取三個培養皿，分別標號甲、乙、丙，在每個培養皿的底部各放三層濕潤的紗布，并均勻的擺放30粒大小一致且新鮮的綠豆種子，同時置于溫度適宜且相同的環境中。
Ⅱ.每天在甲中噴灑一定量的清水，在乙中噴灑等量pH為3的“模擬酸雨”，在丙中噴灑等量pH為5的“模擬酸雨”。

Ⅲ.記錄和觀察綠豆種子的萌發情況。
實驗結果：一周后，甲培養皿中綠豆種子萌發數量最多，乙培養皿中綠豆種子萌發數量較少，丙培養皿中綠豆種子萌發數量最少。
根據實驗請完成下列問題。
（1）根據以上實驗步驟，該實驗探究的問題是：

酸雨對種子的萌發有影響嗎

酸雨對種子的萌發有影響嗎

？
（2）在這個探究實驗中，實驗組是

乙和丙

乙和丙

。
（3）三個培養皿放入相同數量且大小一致的新鮮綠豆種子，同時置于溫度適宜且相同的環境中的原因是

保證變量唯一

保證變量唯一

。
（4）每個培養皿不用1粒綠豆種子而用30粒綠豆種子做實驗的原因是

1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性

1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性

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（5）酸雨主要是由于煤、石油的燃燒產生的酸性物質導致的。作為中學生，請你為控制酸雨提出合理的建議。

減少二氧化硫和氮氧化物的人為排放，發展水力發電和核電站，使用固硫的型煤

減少二氧化硫和氮氧化物的人為排放，發展水力發電和核電站，使用固硫的型煤

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（6）我們通過學習知道酸雨是pH

小于

小于

（選填“大于”、“小于”或“等于”）5.6的雨水。