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          閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                流水不腐,戶樞不蠹,動也。——《呂氏春秋》
                非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮
                動靜相因,動則有靜,靜則有動。——程頤
                以上材料引發了你怎樣的感悟和思考?請寫一篇文章。
                要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

          【考點】材料作文
          【答案】動與靜
                美好的人生,應該是“動”與“靜”巧妙相融的。人生,不能沒有進取。我們應該用進取的“動”創造人生的輝煌。
                蛹脫殼而出,化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗在巖石逢中扎根,開出艷麗的花朵;鹱飛越太平洋,最終擁有一個幸福的家庭。萬物進取,才創造了欣欣向榮的′美好世界。人生,沒有了進取,就如沒有了靈魂的軀殼,思想已經一去不復返;人生,沒有了進取,就如停滯不前的時鐘,永遠也不能找到正確的鐘點。我們若只留戀過去的美景,或只陶醉于現實的風光,就永遠無法到達彼岸的天堂。
                但是,生命中,除了進取的“動”,還有一種至善至美的境界,蘊藏著強大的力量,把最明凈、澄澈的一面推至靈魂深處。這,是“靜”,是心靈發出的深呼吸,是喧嘩與浮躁中的宜人陽光。
                但丁在《神曲》中這樣描述人的欲望:“他們似乎充其量只是渴望得到一個蘋果;隨后逐漸變為渴望得到一頭小羊,再進一步渴望得到漂亮的衣裳;然后是馬匹,再后是女人……”
                人生,僅僅求“動”是不完美的。“動”就像不停飛馳的車輪,長久運轉必然會滯重。一味地“動”,是對生命資源過多的掠奪,會讓生命倦怠,讓心靈負債。
          “你把眼光只停留在財物上面,你便從真理之光中收獲到黑暗。”
          “靜”,才會安撫心靈,讓身心享受愉悅,讓人生呈現坦然。
                在《豐富的安靜》中,周國平說,“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜,是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富,是因為擁有了內在精神世界的寶藏。創造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越于俗世的爭斗,處在永久和平之中。這種境界,正是豐富的安靜之極致”。今天,在這個充滿浮躁和喧囂的世界中,我們更需要堅守心靈的靜,精神的靜,生命的靜。
          “動”與“靜”,是人生的兩端:一端給你激情和活力,一端給你寧靜與安閑。沒有“動”,就沒有人生的峰巒,就沒有人生的俯瞰;沒有“靜”,就不會有淡定與沉著,就不會有從容與睿智。我們“動”要動得精彩,“靜”要靜得安閑!
                一個忙于奔波的人需要“靜”下來,對自己的靜,對周圍的靜,以及對功利的靜。學會“靜”,我們才會從容應對繁雜的生活,才會不斷改變生活模式,學會在生存狀態里輕松轉身,讓自己的腳步更輕松。
                讓“動”去書寫人生的豪邁,讓“靜”去感悟生命的柔曼!
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:3難度:0.6
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
                  一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
                  一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。
                  一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結果被牧羊人抓住了。
                  牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
                  要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
          • 2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                  材料一:

            “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
                  后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現的”“性質上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
                  材料二:
            放眼2022,壬寅要贏,不負青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風十里,無一是你,無一不是你。
            ——《湖北新聞》2022新年獻詞      于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續出發,你準備好了嗎?
            ——中訪網2022年新年獻詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學校擬進行以“新時代?新使命?新擔當”為主題的演講比賽,作為新時代的青年,請你寫一篇演講稿,表達你對新的一年的思考和展望。
                  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
          • 3.閱讀下面材料,根據要求寫作。
                  有人說,青年人一旦確立了奮斗目標,須執著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業;也有人認為,青年人確立了奮斗目標,也不必做蠶自縛,可因時更換,順勢調整,這樣才能不負此生。
                  對于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請寫一篇文章表達你的見解與看法。
                  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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