生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某生物興趣小組的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）圖A所示昆蟲的發育方式為

不完全變態發育

不完全變態發育

。（填“完全變態發育”或“不完全變態發育”），在三個發育階段中，對農作物危害最大的是

成蟲

成蟲

時期。
（2）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，該詩描繪了梅雨季節蛙鳴聲聲的情景，這是雄蛙在用鳴叫聲招引雌蛙前來抱對，以便完成受精。青蛙的受精方式為

體外受精

體外受精

。
（3）圖C為鳥卵的結構示意圖，為胚胎發育提供主要營養的結構是

3

3

（填序號）。
（4）人個體發育的起點是

受精卵

受精卵

，胎兒與母體進行物質交換的器官是圖D中的

胎盤

胎盤

，與A、B、C三種生物相比，D圖生殖方式為

胎生

胎生

，大大提高了后代的成活率。
（5）E操作的關鍵是使兩者的

形成層

形成層

緊密結合，這種生殖方式屬于

無性

無性

生殖。毛桃個小、口感較差，水蜜桃個大、口感較好，若圖E中的接穗是水蜜桃的枝條，桃樹種植戶將其接到毛桃（砧木）上，所結的果實是

水蜜

水蜜

桃。