材料一：為增強同學們的身體素質，制定提高身體素質方案，五年級一班召開了一次班會。在班會上提案人先介紹了提案內容，隨后各小組充分討論，每位同學表達自己的意見，最后全班同學投票表決一致通過以下決定并公開展示。
材料二：
五（1）班開展長跑月活動方案
從下周開始，將開展為期一個月的長跑活動，要求全班同學做到以下幾點：
1.每天下午課外活動時間要準時參加
2.每次要繞操場跑兩圈
3.每天結束長跑后，到組長處登記
說明：因天氣，身體不適等原因，可暫停長跑
五（1）班班委會
2020年9月11日
（1）結合材料一說說這次班級共同決定的班級事務體現了哪些原則？
（2）在這項決定執行過程中，一些同學有了自己的想法。曉曉說到：我是組長，我主要負責監督同學的長跑情況，我就不用跑了。你贊成曉曉的說法嗎？說明你的理由（至少回答2條）
【考點】討論和決定班級事務．
【答案】（1）①公平公正的原則--每人都有提出意見的權利和投票表決的權利；
②公開透明的原則-討論的結果及時公開；
③協商合作的原則——一個小組充分討論，相互溝通。
（2）不對。
理由：①班級的共同決定是面向班級全體成員的，每個成員都要遵守公同的決定；
②每個成員都是平等的，不應該存在享有“特權”的同學；
③執行標準要一致、穩定，任何人不能隨意改動。
②公開透明的原則-討論的結果及時公開；
③協商合作的原則——一個小組充分討論，相互溝通。
（2）不對。
理由：①班級的共同決定是面向班級全體成員的，每個成員都要遵守公同的決定；
②每個成員都是平等的，不應該存在享有“特權”的同學；
③執行標準要一致、穩定，任何人不能隨意改動。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：5難度：0.5