結合說明書，判斷下列做法，正確的是：（ ?。?br />
| 感冒清膠囊藥品使用說明書 【功能主治】疏風解表，清熱解毒。用于風熱感冒，發燒，頭痛，鼻塞流涕（tì），噴嚏（tì），咽喉腫痛，全身酸痛等癥狀。 【用法用量】口服，一次1-2粒，一日3次。 【包裝規格】12粒\板×1板\盒。 【有效期】三年。 【性狀】本品為硬膠囊，內容物為灰綠色至灰褐色的粉末，或為四色顆粒；味苦。 【貯藏方法】遮光，密封保存。 【注意事項】用藥期間不宜駕駛車輛、管理機器及高空作業等。 |
【考點】信息材料分析．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發布：2025/3/9 20:30:1組卷：45引用：1難度：0.6
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1．請閱讀以下材料，完成練習。
【材料一】特色街區新地標
貢街是合肥特色商業街區的新地標。它充滿了廬州味、古味、文化味，最大的特色就是將仿宋建筑、歷史民俗、傳統文化相融合，描繪了城外河邊、繁華市井、閑雅生活三種景致，再現了昔日“貢子的清明上河圖”的熱閑景象。
【材料二】貢街游玩打卡點
（1）貢街建筑為代建筑風格，游人可以體會到濃厚的古味、文化味，還可以欣賞到城外河邊、的美妙景致。
（2）根據材料判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
①貢街被稱為“貢子的清明上河圖”，建筑錯落有致。
②漫步貢街，能賞四時風景，能見鳥獸嬉戲，好一番勝景！
③游客觀賞了南入口的古廬州地圖和北入口的合肥現代地圖，感受到合肥的巨大發展，不禁噴噴贊嘆。
（3）你最想和家人到貢街的哪個打卡點去游玩？請說說理由，至少兩條。發布：2025/3/8 21:0:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．根據材料填寫。
【材料一】藍藻是一種歷史悠久、能進行光合作用的單細胞生物，能為水中生物提供氧氣。當水溫在25-35℃時，湖水中有過多的氮、磷等營養物質，藍藻就會速度生長，形成“藍藻水華”，“殺死”水中生物。西太湖曾經多次遭到“藍藻水華”侵襲。從2009年開始，西太湖每年三月份舉辦放魚節，投放白鰱、花鰱等魚類，治理藍藻。2022年放魚節邀請了學生代表、企事業負責人、漁民代表在內的大約1000名市民參加，共同傳遞“增殖漁業資源，改善生態環境”的理念。
【材料二】
圖一 西太湖放魚節信息圖種類 數量（歷條） 2009年 白鰱 10 2012年 白鰱、花鰱 100 2016年 白鰱、花鰱、鳙魚 4000 2019年 白鰱、花鰱、鳙魚、草魚 6000 2021年 白鰱、花鰱、鳙魚、草魚、鯽魚 8000 
（1）閱讀材料一，西太湖多次遭到“”侵襲，主要采取治理的辦法是。2022年西太湖放魚節理念是。
（2）閱讀材料二，從圖一我看出了。認真閱讀“圖二”，想一想這張圖的左右兩邊分別可以填上哪兩個詞語？
左邊：藍藻水華的
右邊：治理藍藻的
（3）判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①藍藻是一種古老的單細胞生物，它危害大，所以必須用各種方法消滅它。
②春末夏初，湖水中有過多的氮、磷等營養物質就會爆發“藍藻水華”。
③西太湖通過舉辦“放魚節”來治理藍藻水華的方法，這是唯一可以采取的治理辦法。發布：2025/3/8 19:0:2組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．口語交際角。
釣魚的啟示 兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近買了一些釣竿來試試自己的運氣。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的訣竅，而釣到一大堆魚時，每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我?！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了一大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。
當你幫助別人獲得成功--釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統一。
幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快
讀了上面的短文，你會從中受到怎樣的教育和啟發？如果大家就這個問題展開交流的話，請把你準備作的發言寫下來。發布：2025/3/10 22:30:1組卷：8引用：1難度：0.5