趕考路，領航人
——在項目化學習中體味新“趕考”之路
建黨百年，中國共產黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷?，F在，中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標的新“趕考”路。讓我們回首過去、展望未來，不忘初心、繼續前進，共同走好新時代的趕考路！山西某初中的三個道德與法治學習小組準備協同其他課外興趣小組的同學開展項目化學習，請參與他們的學習過程，完成相應的任務。

第一小組：梳理“趕考”路

第一小組的任務是梳理中國共產黨的“趕考”路，并將“趕考”路線圖分享給其他小組，以便他們能順利完成相應的任務。下面是第一小組的部分勞動成果：

（1）認真觀察第一小組梳理的中國共產黨的“趕考”路，我們會發現：
①圖a能夠直接反映中國共產黨的精神之源——

偉大建黨

偉大建黨

精神。
②每一個重要的時代，中國共產黨都會形成鮮明的具有先進性和時代性的民族精神，這正體現了中華民族精神的

與時俱進

與時俱進

品格。
③經過仔細觀察，小軍同學在“趕考”路線中發現

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處圖片與內容搭配不當。（填寫序號即可）

第二小組：再現“趕考”路

第二小組準備在第一小組的基礎上，進一步展示中國共產黨的“趕考”路，但是又覺得傳統的圖片展示缺乏創意，不利于同學們了解那段歷史。
（2）第二小組的同學集思廣益，通過團隊的力量點亮智慧的光芒。
①請你想個好創意與同學們分享。
②同學們需要科技小組同學的支持，卻得知科技小組的同學正在積極備戰全國機器人創意設計大賽。猶豫再三，組長還是讓小軍回家后通過微信與科技小組的組長聯系，尋求幫助。請你幫助小軍編寫這條信息，表明自己的想法，懇請對方的幫助。

第三小組：總結“趕考”路

第三小組在前面兩組成果的基礎上總結了中國共產黨的“趕考”路，明確了“趕考”路上，時代是出卷人，黨員是答卷人，人民是閱卷人。同學們在這個過程中也清晰地了解了那段歷史，明確了自身的責任，意識到作為一名迎戰中考的考生，應做好充分準備，答好中考這份人生試卷。
（3）第三小組的同學深有感觸，抒發所想。
①請你談談對“人民是閱卷人”的理解。
②“趕考”路上離不開黨的思想指導，馬克思主義中國化的三次飛躍是

創立毛澤東思想、形成中國特色社會主義理論體系、創立習近平新時代中國特色社會主義思想

創立毛澤東思想、形成中國特色社會主義理論體系、創立習近平新時代中國特色社會主義思想

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③反思自己，我們要想答好人生試卷，應做好哪些準備？