如圖是自然界中碳循環、水循環的圖解,請分析回答:
(1)圖中①、②代表各種生物參與碳循環的部分生理過程,其中過程①表示 光合光合作用,此過程 貯存貯存(選填“貯存”或“釋放”)能量;過程②表示 呼吸呼吸作用,此過程 釋放釋放(選填“貯存”或“釋放”)能量。
(2)綠色植物[①]這一生理活動吸收大氣中的 二氧化碳二氧化碳氣體,釋放 氧氣氧氣氣體,對維持大氣中的 碳一氧碳一氧平衡起重要作用,從而促進了“碳中和”。
(3)綠色植物通過[①①]這一生理活動,為動物提供食物和能量。
(4)除了碳循環,自然界還時刻進行著水循環,綠色植物通過[③③]蒸騰作用向大氣中散失水分,從而參與促進水循環。
【答案】光合;貯存;呼吸;釋放;二氧化碳;氧氣;碳一氧;①;③
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/16 3:0:8組卷:24引用:1難度:0.5
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2.生物學知識與我們的生活密切相關.請你根據所學的知識解答:
(1)2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”,其中建筑節能項目所節約的能源,相當于每年減少20萬噸二氧化碳的排放.這有利于維持生物圈的
(2)2009年8月8日臺風莫拉克重創臺灣,造成了嚴重的人員傷亡和財產損失.災情較重地區與外界失去聯系時間較長.那么被困群眾最后靠消耗體內的
(3)2009 年 11 月 27 日四川《內江日報》報道:近日氣溫回升,果農們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.臍橙內的水分是靠植物體內的
(4)關注“三農”,大大激發了農民種田的積極性,我國糧食產量連續五年增長,使得農村經濟可持續發展.農民每年剛收獲打下來的糧食會發熱,分析這些熱量來自于細胞中的
(5)如圖表示一個細胞完成個體發育的過程.
①A-D過程是通過
②白血病是造血系統的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個體發育過程中,表現為 D的細胞不能正常完成發布:2024/11/9 8:0:6組卷:11引用:2難度:0.5 -
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