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          在學習完生物與環境的關系后,科普小組同學想要用池塘水、小魚、小蝦、水草、沙子來制作一個生態瓶,來研究生物、非生物以及它們之間的關系,你能幫幫他們嗎?
          (1)制作生態瓶有一定的順序,下列操作正確的順序是
          ③②①④
          ③②①④
          。(請填序號)
          ①水草存活后,再放入小魚和小蝦
          ②在瓶中栽幾棵水草
          ③在瓶底裝入淘洗干凈的沙子,再裝入一些池塘水
          ④把瓶子加蓋密封,放到有光但陽光直射不到的地方
          (2)在做好的生態瓶中,非生物有
          沙子、水、空氣、溫度
          沙子、水、空氣、溫度
          ,生物有
          小魚、小蝦
          小魚、小蝦

          (3)根據生態瓶中的生物存在的食物關系,請寫出一條食物鏈:
          水草→小蝦→小魚
          水草→小蝦→小魚

          (4)科普小組發現生態瓶中的小魚浮出水面,并且呼吸越來越頻繁,下列操作可行的是
          B
          B

          A.多喂一些魚食
          B.將生態瓶中多加一些水
          C.把生態瓶中的水倒出去一些
          (5)通過對生態瓶內的生物進行進一步觀察,結果卻發現:生態瓶中小蝦的數量減少,你認為其中的原因可能是
          小蝦被小魚吃掉了
          小蝦被小魚吃掉了

          【考點】生態瓶
          【答案】③②①④;沙子、水、空氣、溫度;小魚、小蝦;水草→小蝦→小魚;B;小蝦被小魚吃掉了
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/15 8:0:9組卷:20引用:1難度:0.4
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          • 1.生態瓶的實驗說明在一個完整的生態系統內,
             
             
            之間、
             
             
            之間應保持平衡。

            發布:2025/5/11 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
          • 2.生態瓶做好后,應該放在(  )的地方。

            發布:2025/5/11 1:0:2組卷:11引用:3難度:0.7
          • 3.選擇兩個生態瓶,在其中的一個生態瓶里增加一倍水草,在另一個生態瓶里增加一倍小魚。增加水草的生態瓶中,小魚每分鐘浮到水面的次數會
             
            ,增加小魚的生態瓶中,小魚每分鐘浮到水面的次數會
             

            發布:2025/5/11 1:0:2組卷:11引用:3難度:0.7
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