為了探究“電流產生熱量的多少與什么因素有關”,小宇取來了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動變阻器、燒瓶、煤油、溫度計、電源等。
(1)他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動變阻器串聯,如圖甲、乙,小宇在實驗中使用溫度計測溫度的目的是比較產生熱量的多少比較產生熱量的多少,這種研究物理問題的方法是轉換轉換法,他在兩燒瓶中加入質量相同相同(填“相同”或“不同”)的煤油,還要調節變阻器,讓兩電路中電流表示數相同相同(填“相同”或“不同”),這種研究物理問題的方法是控制變量控制變量法,通電相同時間,比較兩溫度計示數的變化量,這樣做是為了探究電流產生的熱量與電阻電阻的關系。
(2)小麗認為小宇實驗時連接兩個電路比較麻煩,一個電路就可以解決,你認為小麗的做法應是將兩電熱絲串聯將兩電熱絲串聯。
【答案】比較產生熱量的多少;轉換;相同;相同;控制變量;電阻;將兩電熱絲串聯
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:2難度:0.1
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