閱讀材料，回答問題。
材料一：李某未取得機動車駕駛證就駕駛小汽車在高速路上行駛，被公安機關交通部門處二千元罰款和十五日拘留。
（1）公安機關交通部門依據什么規范對李某進行制裁？在現實生活中，這個規范有什么作用？
（2）這個規范與其他規范的最主要區別是什么？
材料二：某校初三學生小李因父母常在家以“斗地主”“打麻將”等形式賭博而受到影響，無法安心學習，迷上了玩電子游戲機，多次因缺錢而盜竊同學的錢物，后來發展到盜竊鄰居家的錢物。公安機關因其屢教不改，依法將小李送去勞動教養。
（3）造成小李違法行為的主要原因有哪些？（從個人、家庭、社會三方面分析）
（4）綜合上述案例說明，怎樣才能使青少年健康成長？

【考點】法律的基本作用；樹立法治觀念；預防違法犯罪；法律的特征；違法行為的內涵和類型．

【答案】（1）法律。法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護人們的合法權益。
（2）由國家強制力保證實施，是法律區別于其他行為規范的最主要特征。
（3）①從個人講，小李法制觀念淡薄，不能依法規范自己的行為。②從家庭講，父母不僅不能以身作則，而且沒有依法盡到監護職責。③從社會講，有關主管部門和經營者沒有依法禁止未成年人進入不合適的場所。
（4）①青少年由于各方面很不成熟，易受外界不良影響，因此更應該認真學法，嚴格守法。②要依法加強對未成年人的家庭保護、社會保護，優化他們健康成長的環境。