我市某初級中學九年級（6）班學生以“關注時政 助力發展”為主題開展實踐探究活動，請你參與。
2021年7月底，中共中央、國務院印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”）。國務院明確“雙減”納入省級政府評價，各地教育行政部門積極在微信公眾號開設舉報專欄，受理群眾對學生作業負擔重、校外培訓機構無證照培訓等問題的實名舉報；全國人大常委會組建調研組，對部分省市師德師風建設和“雙減”政策落實情況開展專題調研；全國政協組織召開同類提案辦理集中協商會，圍繞“落實雙減政策，規范校外培訓”主題進行協商議政。
（1）實踐活動中，班長組織同學們針對上述材料中各主體履職盡責情況進行分析，請寫下你的發言提綱。
為貫徹落實中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、山東省教育廳《關于加強中小學生勞動教育開好綜合實踐活動課程的指導意見》、濰坊市教育局《關于落實新時代勞動教育的實施意見》，濰坊某中學利用學生在校的閑暇及勞動課時間，在老師的指導下，進行蔬菜與農作物種植。小林覺得又臟又累不想參加。
（2）請你對小林的錯誤態度進行批駁。

【考點】教育的公平；勞動的意義；美好生活都是通過勞動來創造的；依法行使監督權．

【答案】（1）①黨中央高度重視并印發“雙減”政策說明黨是最高政治領導力量，黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，要堅持和加強黨的全面領導；②國務院及各地教育行政部門認真貫徹執行“雙減”政策，說明政府堅持為人民服務的宗旨，對人民負責，為人民謀利益，努力建設人民滿意的服務型政府；③全國人大常委會對“雙減”政策落實情況開展專題調研說明全國人大是我國最高國家權力機關，全國人大常委會是其常設機關，依法行使監督權；④全國政協圍繞“雙減“主題協商議政說明我國堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，人民政協作為政治協商的重要機構，切實履行政治協商、民主監督、參政議政職能。
（2）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；④我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的；⑤參與社會實踐活動有利于青少年增長見識，拓寬視野、養成吃苦耐勞的品質，養成良好的勞動習慣；⑥有利于培養青少年的實踐能力，提高勞動技能，促進青少年的全面發展；⑦有利于引導青少年樹立正確的勞動觀念，弘揚中華民族的傳統美德；⑧青少年應珍惜受教育的權利，積極履行受教育的義務；⑨青少年應做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。