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          綜合性學習。
          ??作為當代中學生,“天下國家”的意識既要在我們身上傳承,又要在我們身上發揚光大,我們既要使它具有民族文化的基因,又要賦予它新的時代內涵。班級開展“天下國家”綜合性學習,請你積極參與下面的活動。
          【家國文我傳承】
          (1)無數名人先哲寫下了不少愛國的不朽詩詞名句,請你寫出最喜歡的兩句表現愛國精神的古詩詞。
          【家國頌我參與】
                疫情當頭,鐘南山在耄耋之年,挺身而出,冷靜無畏,以醫者的妙手仁心挽救生命,以國士無雙的擔當振臂高呼。有了他,就有了戰勝新冠的信心,他是我們心中的定海神針!
          (2)根據上述材料的內容補寫,選擇最適合下聯的一項
          B
          B

          上聯:憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。
          A.疫情下,鐘南山冷靜無畏“戰疫”抒人生
          B.看今朝,鐘南山殫精竭慮“戰疫”寫春秋
          C.看今朝,鐘南山殫精竭慮“戰疫”抒人生
          D.疫情下,鐘南山冷靜無畏“戰疫”寫春秋
          【家國事   我進行】
                材料一:“修身、齊家、治國、平天下。”——《禮記?大學》
                材料二:“天下興亡,匹夫有責。”——《日知錄》
                材料三:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”——《岳陽樓記》
          (3)請結合材料,談談作為中學生的你是如何愛國的。

          【答案】B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.默寫。
            (1)水,引發了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思。“
             
             
            ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“
             
             
            ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉之情。“
             
             
            ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
            (2)數千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
             
             
            。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中,用“
             
             
            ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態度。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
          • 2.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
            行程 心緒 篇目
            行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
             
            ?②
             
            ”。
            《次北固山下》
            停歇潭邊 四周竹樹環繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
             
            ,④
             
            ”。
            《小石潭記》
            登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
             
            ,⑥
             
            ”。
            《登飛來峰》
            縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
             
            ,⑧
             
            ”。
            《己亥雜詩》

            發布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
          • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
                  悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關心國家命運,借“
             
             
            ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
             
             
            ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
             
             
            ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
             
             
            ”展現了收復失地、完成祖國統一大業、青史留名的偉大抱負;“
             
             
            ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

            發布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
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