閱讀材料,回答問(wèn)題。
在“正視自己,放飛青春”主題班會(huì)上,七年級(jí)(3)班學(xué)生軒軒向同學(xué)們這樣介紹自己:“我在小學(xué)時(shí),被同學(xué)們稱(chēng)為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼,叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活,愛(ài)動(dòng)腦筋,主意多,常得到老師的表?yè)P(yáng):說(shuō)我調(diào)皮鬼,是因?yàn)槲液迷诮淌依锎螋[,有時(shí)上課管不住自己,為此也被老師批評(píng)過(guò)。我興趣廣泛,看書(shū)、下棋、唱耿、打球、旅游我都喜歡,尤其擅長(zhǎng)唱歌,自在校藝術(shù)節(jié)上被評(píng)為最佳男歌手。進(jìn)入中學(xué)生活,我想在新學(xué)期新階段里改正缺點(diǎn),發(fā)揮特長(zhǎng),與同學(xué)們共同進(jìn)步,放飛自己的青春,做更好的自己!”
(1)走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)新起點(diǎn),走進(jìn)青春,請(qǐng)你談一談中學(xué)時(shí)代有何重要性?
(2)新學(xué)期了,軒軒要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,應(yīng)該怎么做?
【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì);做更好的自己的原因.
【答案】(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
(2)①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。
(2)①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/4 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
-
1.“去適應(yīng)環(huán)境,別讓環(huán)境去適應(yīng)自己。”進(jìn)入初中后,我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此,身為七年級(jí)學(xué)生的我們要( )
A.主動(dòng)適應(yīng)新生活 B.順其自然,以不變應(yīng)萬(wàn)變 C.讓生活適應(yīng)自己 D.盡量適應(yīng),不必過(guò)分苛求 發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線(xiàn)上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
(1)中學(xué)生活無(wú)非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷:
理由:
(2)進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn),就失去了它的價(jià)值。
判斷:
理由:
(4)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.某設(shè)計(jì)師在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道:“對(duì)于我來(lái)說(shuō),中學(xué)既是我的青春,也影響了我的一生。”他之所以這樣說(shuō),是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代( )
A.能夠重新塑造一個(gè)完美的“我” B.是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞決定我們將來(lái)成就的大小 C.見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,能夠?yàn)槿松於ㄖ匾A(chǔ) D.對(duì)一個(gè)人的一生起決定性作用 發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6
相關(guān)試卷