（1）操作發現：在綜合實踐課上，同學們進行正方形圖形變換探究活動，如圖1，四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形，點E在CD上運動，在AD上截取AH，使AH=DE，連接GH．
①發現：△ADE≌△GHA，請證明；
②推斷：線段GH與AB的關系是 GH=AB，GH∥ABGH=AB，GH∥AB．
（2）探究拓展：如圖2，四邊形ABCD和四邊形AEFG都是矩形，點E在CD上運動，AGAE=ABAD=k，在AD上截取AH，使AH=kDE，連接GH．判斷線段GH與AB的關系并證明；
（3）學以致用：在（2）的條件下，連接BH交AE于點M，連接FH并延長交AE于點P（如圖3）．當k=54時，若∠FHG=2∠ABH，AB=25，求PM的長．
AG
AE
=
AB
AD
=
k
5
4
2
5
【考點】相似形綜合題．
【答案】GH=AB，GH∥AB
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/11 8:0:9組卷：447引用：1難度：0.2
相似題
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1．如圖，等邊△ABC的邊長為4，點D在邊AB上運動，過點D作DF⊥BC于點F，過點D作DE∥BC，交AC于點E，連結EF，設DF=x,△DEF的面積為y.
（1）求y與x的函數關系式，并確定自變量x的取值范圍；
（2）當x為何值時，△DEF的面積有最大值？并求出最大值；
（3）當△DBF與由D、E、F三點組成的三角形相似時，求AD的長．發布：2025/5/24 21:30:1組卷：57引用：1難度：0.1 -
2．【操作發現】
（1）如圖1，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中，△ABC的三個頂點均在格點上．請按要求畫圖：將ABC繞點A順時針方向旋轉90°，點B的對應點為B′，點C的對應點為C′，連接BB′，此時∠ABB′=；
【問題解決】
在某次數學興趣小組活動中，小明同學遇到了如下問題：
（2）如圖2，在等邊△ABC中，點P在內部，且PA=3，PC=4，∠APC=150°，求PB的長．
經過同學們的觀察、分析、思考、交流、對上述問題形成了如下想法：將△APC繞點A按順時針方向旋轉60°，得到△ABP′，連接PP′，尋找PA、PB、PC三邊之間的數量關系……請參考他們的想法，完成該問題的解答過程；
【學以致用】
（3）如圖3，在等邊△ABC中，AC=7，點P在△ABC內，且∠APC=90°，∠BPC=120°．求△APC的面積；
【思維拓展】
如圖4，在四邊形ABCD中，AE⊥BC，垂足為E，∠BAE=∠ADC，BE=CE=1，CD=3，AD=kAB（k為常數），請直接寫出BD的長（用含k的式子表示）．
發布：2025/5/24 23:0:1組卷：789引用：2難度：0.2 -
3．如圖，在菱形ABCD中，∠ABC是銳角，點F是CD的中點，BF與AC交于點E，點N在FB上，CN與AB交于點M，若tan∠FBC=，3AM=2DF，BM=35．則AE=．1077發布：2025/5/24 23:0:1組卷：839引用：2難度：0.3