校園生物探索。下面是某同學在制作校園生物分布圖前統計的信息，請你閱讀后回答下列問題。

植物		動物
名稱	出現的地點	名稱	出現的地點
柳樹	操場周圍	蝴蝶、瓢蟲	花壇中
楊樹	操場周圍	蜻蜓、蚜蟲、青蛙	草坪中
狗尾草	草坪、花壇中	蒼蠅	校園各處
車前草	草坪、花壇中	麻雀	樹枝上

（1）在校園內分布最廣的動物是

蒼蠅

蒼蠅

。
（2）下列地點中，

A

A

的生物種類數量最多。
A.草坪、花壇中
B.樹枝上
C.操場周圍
（3）分類是研究生物常用的方法，下列分類結果正確的是

A

A

。
A.根據植物是否落葉，可以將楊樹、柳樹歸為一類
B.根據動物身體結構，可以將青蛙、蒼蠅歸為一類
C.根據動物食物來源，可以將青蛙、蚜蟲歸為一類
（4）把校園生物進行編碼，排列在校園分布圖的下面，將其生物編碼標注在校園分布圖對應的位置。

植物：

a.狗尾草

b.楊樹

c.柳樹

d.車前草

動物：

①蝴蝶

②蜻蜓

③麻雀

④瓢蟲

⑤蚜蟲

⑥青蛙

⑦蒼蠅

（5）以上生物之間存在怎樣的食物關系呢？請根據你的認識寫出1條食物鏈：

車前草→蚜蟲→甄蟲→青蛙

車前草→蚜蟲→甄蟲→青蛙