古詩文閱讀。
[甲]鋱兒許造一小劃船徜徉千巖萬壑之間為老人終焉之計先以志喜三首（其三）^①
（明）張岱
靜載琴書去，幽深是六陵。白蓮砦^②下藕，紅水獨山菱。
冰雪詩文骨，空明禪趁燈。薄言供晚酌，船尾掛魚罾^③。[注釋]①此詩為張岱晚年所作。鋱兒是張岱的大兒子，大兒子答應給他造一艘小劃船。可以徜徉于千巖萬壑間，他高興之余，詩性大發，創作了此詩。②砦（zhài）：寨。③罾（zēng）：魚網。
[乙]龍山雪
（明）張岱      天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽^①余登龍山坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃^②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭^③送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。
[注釋]①霽：雨、雪后天氣放晴。②李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃：都是當時的伶人（戲曲演員）。③蒼頭：這里指年紀大的伙計。
（1）請你完成詩歌的名句賞析，參照表格示例，運用適當的想象，用形象的語言描述詩句內容，并賞析詩句的表達效果，感悟詩歌的意境和作者的情感。

詩歌	描述內容	表達效果
白蓮砦下藕， 紅水獨山菱。	① 砦下的白蓮已經結了藕，獨山的菱角染紅了水面。 砦下的白蓮已經結了藕，獨山的菱角染紅了水面。	② 運用白描手法，突出畫面的清麗自然，流露了詩人徜徉山水時的歡快與愜意。 運用白描手法，突出畫面的清麗自然，流露了詩人徜徉山水時的歡快與愜意。
船尾掛魚罾	示例：停靠在岸邊的小船在水面上微微飄蕩，掛在船尾的漁網輕輕搖晃。	示例：通過細節描寫，再現了詩人平淡樸素的日常生活，表現了詩人在平凡普通甚至艱難的世俗生活中的淡定與從容。

（2）解釋下列句中加點字的意思。
①靜載琴書去

離開

離開

②大雪深三尺許

上下，左右

上下，左右

③三鼓歸寢

回去

回去

④坐久清冽 

清冷，清涼

清冷，清涼

（3）用“/”畫出文中畫線句的停頓節奏，限2處。
晚 霽 余 登 龍 山 坐 上 城 隍 廟 山 門
（4）下列句中“而”字用法與例句相同的一項是 

C

C

例：從百步街旋滾而下
A.而伯樂不常有——《馬說》
B.泉香而酒洌——《醉翁亭記》
C.潭西南而望——《小石潭記》
D.余強飲三大白而別——《湖心亭看雪》
（5）用現代漢語翻譯下列句子。
①萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
②霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
（6）甲詩中說“冰雪詩文骨”，其實冰雪不僅是詩文的骨骼，也是詩人的風骨。請結合甲乙兩文，談談你對詩人“冰雪之氣”的理解。