閱讀材料，回答問題。
材料一：小劉從小就是品學兼優的好學生，中學期間多次被評為“三好學生”，高中畢業后，順利地考上國家一流大學。畢業后，他光榮地參軍，成為中國最新殲擊機的核心研究人員。但是，他家里人從不知道他在干什么。小劉因各項工作表現突出，被所在單位選為區人大代表。他認為：“我是國家培養的，國家需要我做什么，我就要努力地去做好”。
材料二：初中生小明拿到文學創作稿費后，把扣除稅費后的稿費捐給了老年公寓。面對旁人的詫異，他解釋道：“權利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現著當家作主的榮耀；義務就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”
（1）材料中小劉享有了哪些基本權利和義務？（至少各寫兩項）
（2）從權利與義務的角度解釋“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”的道理。
（3）公民違反不同的法律都分別需要承擔什么責任？
【答案】（1）權利：受教育權、榮譽權、選舉權和被選舉權。義務：受教育、依法服兵役、保守國家秘密、維護國家利益。
（2）權利和義務是統一的。①公民的權利與義務相互依存、相互促進，權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。如，勞動和受教育。
（3）公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
（2）權利和義務是統一的。①公民的權利與義務相互依存、相互促進，權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。如，勞動和受教育。
（3）公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/12 8:0:9組卷：40引用：4難度：0.5
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1．王愛兵一家是奮斗的一家。王愛兵通過小學初中高中的努力學習，終于考上了心儀的大學。看了征兵宣傳片后，他便應征入伍成為一名光榮的士兵。他的爸爸退役后成為一名預備役軍人，與參加民兵組織的媽媽共同開了一家公司，被評為依法納稅光榮戶。從材料中，我們可以概括出（ ）
發布：2024/12/28 0:30:2組卷：116引用：5難度：0.8 -
2．如圖為公民的基本權利與基本義務的關系圖，以下選項能與圖中陰影一致的是（ ）
①王強農業大學畢業后，選擇回家鄉創業
②同學們在校收看“天空課堂”授課直播
③2021年，民營企業家趙其來納稅超1000萬元
④淮安市政府十大民心工程，有一半是來自網民的意見發布：2024/12/28 3:0:1組卷：7引用：2難度：0.6 -
3．梅皓從小失去父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下，他讀完了中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現出色，多次受到上級的表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經營戶”。后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
（1）梅皓享受了憲法賦予的哪些權利，又履行了憲法規定的哪些義務？
（2）看了梅皓的經歷，請你說說公民在享有權利的同時，為什么必須履行義務？發布：2024/12/28 0:30:2組卷：53引用：4難度：0.4