校園欺凌不可怕，依法求助有方法。
材料一：護兒需得法

案情通報 被告人S因其女兒被同學欺負向對方家長討要說法。期間，S情緒激動，與該家長發生肢體沖突，致使該家長右手骨折。 依據《中華人民共和國刑法》，本院以被告人S犯故意傷害罪，判處管制6個月。 H市H區人民法院 2022年×月×日

材料二：遇事要依法
某校對曾遭遇校園暴力的同學就被欺凌后的反應進行了一次調查，結果如下：

①	33.6%	主動還手“打回去”，讓他知道我的厲害
②	24.6%	躲著對方，盡量不去惹他
③	13.1%	不知所措，不知道該怎么辦
④	28.7%	告訴家長、老師或撥打110

（1）被告人S的行為屬于何種性質的違法行為？請說明理由。
（2）請你任選調查反饋中的一種反應（用序號表示），運用所學知識，談談你的看法。（贊同的，結合材料說明贊同理由；不贊同的，說明理由并提出建議）
（3）為構建和諧文明的校園環境，請從道德角度寫出倡議書第二點內容。

倡議書 同學們： 為建設文明校園，拒絕欺凌，我們向全校同學發出如下倡議： ①同學之間友好相處，懂得關心他人； ② 要尊重他人，平等待人，學會換位思考 要尊重他人，平等待人，學會換位思考 …… 八×班全體同學