下列表述不正確的一項是（ ）
【考點】《飛向太空港》．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：113引用：3難度：0.7
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1．致敬紅色經典。
班級舉行紀實作品閱讀交流分享會，請你幫助完成以下的信息。閱讀有方法 學習有成效 把握作品事實 閱讀紀實作品，首先要學會把握作品所寫的事實。 （1）下列有關紀實作品說法不正確的一項是
A．作者真實記錄了自1936年6月至10月對以延安為中心的陜甘寧邊區進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多共產黨領袖、紅軍將領的情況，毛澤東、周恩來、彭德懷等是斯諾筆下最具代表的人物形象。
B．埃德加?斯諾之所以冒險去蘇區采訪，是出于他對毛澤東為首的中國共產黨人的崇拜和對紅色的蘇維埃政權的向往。
C．王樹增的長篇紀實文學《長征》使用了全景式的寫法，完整地展現了分散在不同地域的紅軍歷險轉戰大半個中國的歷史。
D．《飛向太空港》這部優秀的報告文學作品，以實地采訪獲得的第一手資料為支撐，以歷史的筆法勾勒概貌，以文學的手法講述故事，刻畫了一群默默耕耘的航天人形象。明確作者立場，領悟故事精神 把握作品中的“事實”之后，還要學會閱讀作者對于事實的感受和印象。最終，要從中有所收獲。 （2）讀完《紅星照耀中國》中《關于朱德》這一章，三位同學展開如下對話：
A同學：朱德的人生經歷很震撼，斯諾說他的人生“是一個為著忠于一個為民族的自由解放而斗爭的偉大主義而丟棄個人享受、財富和地位的故事。”書中他的以下事件可以證明這句話。（ 至少3件）
B同學：我認為他之所以能做出這樣的舉動，在《回憶我的母親》這一課里可以找到原因。
C同學：我發現下面這件事，書和課文里表達不同：
“后來在地主的壓迫下，我們這個大家庭無法再過下去了，為了經濟上的原因分了家。”（《紅星照耀中國》）
“那一年，地主欺壓佃戶，要在租種的地上加租子，因為辦不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。在悲慘的情況下，我們一家人哭泣著連夜分散。”（《回憶我的母親》）
這是因為：發布：2024/12/12 23:0:1組卷：198引用：3難度：0.4 -
2．班級舉行“我愛我的祖國”紀實作品交流分享會，請你幫助完成以下的信息。
閱讀有方法 學習有成效 把握作品事實 閱讀紀實作品，首先要學會把握作品所寫的事實。 （1）下列有關紀實作品說法不正確的一項是
A.《紅星照耀中國》一書，斯諾通過采訪紅軍將領、深入紅軍生活、對話農民、拍攝照片等方式，搜集到有關長征的第一手資料，向全世界報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。
B.埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中深入分析和探究“紅色中國”產生、發展的原因，對中國共產黨和中國革命做出宣揚和評價，融入強烈的主觀情感，從而瓦解種種歪曲、丑化共產黨的謠言。
C.王樹增的長篇紀實文學《長征》使用了全景式的寫法，完整地展現了分散在不同地域的紅軍歷險轉戰大半個中國的歷史。
D.《飛向太空港》這部優秀的報告文學作品，以實地采訪獲得的第一手資料為支撐，以歷史的筆法勾勒概貌，以文學的手法講述故事，刻畫了一群默默耕耘的航天人形象。明確作者立場 把握作品中的“事實”之后，還要學會閱讀作者對于事實的感受和印象。 （2）在陜北，斯諾采訪了眾多共產黨領袖，其中，“赤匪”彭德懷給他留下了深刻的印象，請舉一事例說明彭德懷的人物特征。 領悟故事精神 從事實中汲取營養，從觀點中辨別立場，最終，要從中收獲啟迪。 （3）《紅星照耀中國》一經問世，在中國大地廣為傳播，引起轟動。海倫?斯諾（作者埃德加?斯諾前妻）曾這樣評價這本書：當時像一道閃電，喚醒了中國人民。請選擇下面的一個章節，結合具體內容說說這樣評價的緣由。
A.蘇維埃社會 （第六篇《紅軍在西北》）
B.總司令被逮 （第十二篇《又是白色世界》）發布：2024/6/27 10:35:59組卷：66引用：4難度：0.6 -
3．以下是小榕同學閱讀名著時所做摘抄的一部分，與三句名著摘抄相對應的一組是（ ）
①天邊那片朦朧的亮色遲漸擴大，蒼茫的河山驟然映入紅軍戰士朱家勝流著淚的雙眼——雪后初晴的黃土高原晨光滿天，積雪覆蓋下的萬千溝壑從遙遠的天邊綿延起伏蜿蜒而來……
②人們望著星星，望著月亮，望著那人類共同擁有的浩瀚宇宙，一顆顆壯懷激烈、豪氣沖天的心，仿佛隨著天上的衛星也在同步飛行！
③總之，人類目前已經相當精確地知道自己的搖籃——地球的大小和模樣。人造衛星的觀測表明，地球赤道本身也不是一個正圈形，而是一個橢圓。發布：2024/7/27 8:0:9組卷：11引用：1難度：0.5