情境分析 簡(jiǎn)要回答：
情境一：在抗擊新冠疫情，“停課不停學(xué)”期間，小明的爺爺主動(dòng)購(gòu)買了一部新的智能手機(jī)專供小明上網(wǎng)課用，爸爸常常善意地提醒小明每天要按時(shí)上網(wǎng)課，并細(xì)心地輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽經(jīng)常跟小明耐心溝通作好心理疏導(dǎo)，并變著花樣做各種美味佳肴，讓小明度過(guò)了一段愉快而健康的日子。
（1）小明享受了什么基本權(quán)利？
（2）小明的父母履行了什么基本義務(wù)？
（3）小明此時(shí)感悟到“家”是怎樣的意味？
情境二：小明的奶奶收到了陌生的手機(jī)短信。如圖所示：
（4）此時(shí)小明應(yīng)提醒奶奶：這樣的短信不可信，要立即向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)這樣的短信不可信，要立即向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
小明的理由：網(wǎng)絡(luò)中存在著不良誘惑，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)，享受安全健康的網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)中存在著不良誘惑，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)，享受安全健康的網(wǎng)絡(luò)交往。
【考點(diǎn)】我國(guó)公民享有的基本權(quán)利；明辨是非；青少年面對(duì)網(wǎng)絡(luò)如何自我保護(hù)；受教育權(quán)；我國(guó)公民應(yīng)履行的基本義務(wù)；家庭的含義．
【答案】這樣的短信不可信，要立即向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)；網(wǎng)絡(luò)中存在著不良誘惑，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)，享受安全健康的網(wǎng)絡(luò)交往
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.2
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1．小羅等同學(xué)在學(xué)習(xí)了《公民基本權(quán)利》一課時(shí)后，圍繞“公民基本權(quán)利”展開(kāi)了激烈討論。下列是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，其中你認(rèn)為正確的是（ ）
①慶慶：公民的監(jiān)督權(quán)屬于政治自由
②小武：人身自由不受侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利
③小楊：我國(guó)憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
④成成：監(jiān)督權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：39引用：6難度：0.6 -
2．我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利和自由。下列權(quán)利對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）
①政治自由——言論自由
②社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利——財(cái)產(chǎn)權(quán)
③文化權(quán)利——通信自由
④人身自由——選舉權(quán)發(fā)布：2024/12/27 21:0:2組卷：77引用：3難度：0.5 -
3．某校八年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)了“公民基本權(quán)利”相關(guān)內(nèi)容后，開(kāi)展了激烈的討論，以下幾名同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（ ）
①小美：依照憲法規(guī)定我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利
②小剛：作為初中學(xué)生，我們依法平等地享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③小惠：我有權(quán)控告和檢舉任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為
④小毅：我們要積極參與國(guó)家政治生活，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：17引用：3難度：0.8
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