閱讀下文，回答問題。
突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。
這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那時眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優美動人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現在人類面部最富有感情的一對眼睛，可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”
虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其它部件——胡子、眉毛、頭發，都不過是用于包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波……
（1）選文節先自《列夫?托爾斯泰列夫?托爾斯泰》，作者 茨威格茨威格。
（2）判斷下列語句是不是比喻句，將對應的選項填入后面的括號內。
A、是；B、不是
①這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來。 AA
②仿佛被催眠術控制了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋……BB
③它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。 AA
④此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。 BB
（3）客人為什么驚奇地屏住了呼吸？
（4）“這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容”為什么會有這種變化？
（5）“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”這句話采用了哪種修辭方法？表現了什么？
【答案】列夫?托爾斯泰；茨威格；A；B；A；B
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面文章，完成問題。
一拳之石取其堅，一勺之水取其凈 ①啟功先生生前有一方特別喜愛的古硯，上有硯銘：“一拳之石取其堅，一勺之水取其凈。”先生多次書寫這則銘文，并把自己的臥室兼書房命名為“堅凈居”，自號“堅凈翁”。可見“堅”“凈”二字得到他的高度認同。
②作為中國當代著名書畫家、教育家和國學大師，啟功出身皇族，是清雍正帝的第九世孫，可是由于降襲制，到他曾祖父這一輩，受封爵位的俸祿已經連養家都不夠。啟功剛滿一歲的時候，他的父親就去世了。十歲時，曾祖父和祖父又相繼去世，家業因償還債務而敗落，從此他就靠寡母和終身未嫁的姑姑撫養。為了養家糊口，啟功初中未畢業便輟學了。苦難的生活，磨煉了啟功的意志。輟學之后，他沒有消沉，也沒有放棄學習。他一邊教家館掙錢貼補家用，一邊尋找工作，同時跟隨幾位老先生，學習中國古典文學，習作詩詞文章，練習書畫創作。艱難的環境，造就了他虛心求教的學習態度，鍛造了他刻苦鉆研的學習毅力。他不拘一格，師從百家，如饑似渴地學習傳統文化，這奠定了他以后做學問的基礎。
③啟功最可貴的是不盲從前人，更不迷信權威。他向溥心畬學畫，溥心畬總說“要空靈”。至于怎樣“空靈”，他也說不上來。啟功就一邊臨摹學習一邊用心琢磨，終于有一天明白了“空靈”的道理。關于書法的結字、用筆，元代著名書畫家趙孟頫說：“書法以用筆為上，而結字亦須用功。”這一觀點流傳了幾百年，從來沒有人懷疑。可是啟功通過幾十年的創作實踐得出的結論卻不同。他認為：“從書法藝術上講，用筆與結字是辯證的關系。最關鍵的是處理好字的間架結構，即‘縱橫聚散最相關’。”
④啟功先生是一個認真的人。他天天臨帖，幾乎從未間斷。當浮躁之氣充斥書畫界，他仍堅守著自己的美學原則，認認真真、一筆一畫地寫著自己的字。2000年4月，88歲的他在《光明日報》發表長文《讀＜論語＞獻疑》，就《論語》中的一些問題提出自己的見解，表現了他對思想史重要問題的思考，在學術界引起很大反響。2003年10月，91歲高齡的啟功先生抱病到國家圖書館作“沈約四聲及其與印度文化的關系”講座，對中國詩歌韻律來自印度的說法予以反駁。
⑤先生虛懷若谷，寬厚待人。對于曾經傷害過他的人，他以德報怨，既往不咎。對于假冒他的字畫的行為，他一笑了之，并不追究。但這不意味著先生就是一個“老好人”。君子有所為有所不為。啟功先生是一位君子、仁者，他有自己的原則、底線，違反原則、觸碰底線之事，他堅決不做，也決不答應。面對權貴，他不卑不亢，敢于說不；面對欺詐行為，他拍案而起，公開聲明抵制；面對眾聲喧嘩，他并不隨聲附和而是堅持自己的主見。
⑥改革開放之后，啟功先生迎來了“遲到的春天”，他的書法聲名日隆，一字千金。先生并沒有以此自矜，以書法家自居。凡是向他求字的，他幾乎有求必應。特別是一些修理工、服務員，他常常主動贈字感謝他們的勞動。這在客觀上也造成了社會上對他的字太“濫”的非議。而先生毫不介意，因為他本來就沒想像有的人那樣拿字賣錢。
⑦先生對自己無情解剖、嚴格要求。1938年，啟功失業后，為生活所迫，曾短暫地在日偽政府里做過一個比科員還低的小職工，總共不過三個多月時間。為此他一直深深自責，并將之視為自己人生道路上的一個污點。新中國成立后，啟功主動向陳垣校長坦白了這件事，陳校長聽了，只說了一個字：“臟！”這一個字，啟功記了一輩子，并且鄭重地寫進了《口述歷史》中：“就這一個字，有如當頭一棒，萬雷轟頂，我要把它當作一字箴言，警戒終身一—再不能染上任何污點了。”在自己的回憶錄里，啟功不惜自曝其丑，沒有掩飾自己，更沒有美化自己。
⑧這就是堅韌如石、純凈似水的啟功先生。
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一般人學書法都是從“九宮格”或“米字格”開始，啟功認為字的重心不在米字格的中心點，而在距離中心不遠的四角處，他首創了上下左右的“五三五”的字體結構，并推算出其比例關系符合“黃金分割率”。啟功認為，“先緊后松、左緊右松、內緊外松”比傳統的“橫平豎直”更能表現漢字之美。書法“形似”與“神似”也體現在漢字的結構上。
（1）下列理解和分析，正確的一項是
A.由于降襲制，啟功這一輩已經沒有優越的家境，這反而磨煉了他的意志，也奠定了他以后做學問的基礎。
B.啟功經常主動贈字給一些普通老百姓，如修理工、服務員，這在客觀上提高了他書法藝術的聲譽和影響。
C.選文第七自然段啟功自曝其丑，不掩飾自己，不美化自己，表現了啟功嚴格自律、勇于解剖自己的一面，使傳主形象更加豐滿，以啟功先生的自曝其丑、嚴格要求自己，進一步突出其“凈”，照應標題。
D.溥心畬認為書法“要空靈”，他也說不出怎樣“空靈”，而啟功通過琢磨發現“空靈”的關鍵在于如何“結字”。
（2）啟功在書法藝術上有哪些觀點？請結合材料進行歸納。
（3）簡要分析劃線句子的修辭手法及表達效果。
面對權貴，他不卑不亢，敢于說不；面對欺詐行為，他拍案而起，公開聲明抵制；面對眾聲喧嘩，他并不隨聲附和而是堅持自己的主見。
（4）從選文看，啟功先生有哪些優秀品質。發布：2024/10/20 10:0:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文章，完成問題。
袁隆平的“尋夢園”
①自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學通訊》第4期發表，引起了國內外矚目，他的研究成果一項接著一項，他的雜交稻創造的神話一個接著一個，四十多年間他在這個領域始終保持著世界領先地位。而新千年里，他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音，續寫著“綠色革命”的新突破……
②從1976年至1999年，我國累計推廣種植雜交水稻三十五億多畝，增產稻谷三千五百億公斤，相當于每年解決三千五百萬人的吃飯問題，確保了我國以僅占世界百分之七的耕地，養活了占世界百分之二十二的人口。
③對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個多么巨大而深遠的貢獻！難怪一些地區的農民稱他為當代“神農”，而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內國際多項頂尖大獎，身兼數十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星閃爍遨游；風云市場上，以他的名字上市的股票亮麗登場。
④不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，絲毫沒有使袁隆平產生任何改變。從播種到收獲，他依然風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎，他也無時不惦記著他的試驗。
⑤“我們超級稻的培育十分緊張，不管我在哪兒，要求基地三天報一次數據，這樣可以隨時分析情況。”一再聲稱不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯流暢，“我們有信心，提前兩年實現畝產八百公斤的目標。”
⑥已經功成名就的袁隆平仍驅趕著自己不斷前行，“我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣21世紀誰來養活中國的問題就解決了；再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類。”
⑦袁先生兒時的園藝場如今已經變成水稻田，生活、事業甚至夢里，全是稻子……
⑧“我做過一個好夢，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼。”
（1）“對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個多么巨大而深遠的貢獻”中，“這”指代正確的一項是
A.四十多年間袁隆平在雜交水稻研究領域始終保持著世界領先地位。
B.袁隆平主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音，續寫著“綠色革命”的新突破。
C.確保了我國以僅占世界百分之七的耕地，養活了占世界百分之二十二的人口。
D.袁隆平先后獲得了國內國際多項頂尖大獎，身兼數十個學術和社會職務。
（2）選文第⑤段中的加點詞“不善言辭”和“雄辯而流暢”是否矛盾？為什么？
（3）2019年，袁隆平先生被授予“共和國勛章”，讀了本文，你從他的身上感受到了哪些高貴的品質？發布：2024/12/26 15:0:1組卷：17引用：2難度：0.5 -
3．請閱讀下面的文字，回答問題。
美麗的顏色（節選） 由1898年到1902年，居里先生和夫人都是在簡陋的棚屋里工作的。
第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學離析工作，并且研究他們所得到的活性產物的放射性。不久，他們認為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬。瑪麗繼續煉制，提取純鐳鹽。
在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務”，做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。
她獨自一個人就是一家工廠。
她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器，移注溶液，連續幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”
但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它。瑪麗從前很天真地預料瀝青鈾礦的殘渣里有含有百分之一的鐳，那個估計現在到哪里去了？這種新物質的放射性極強，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現象的來源，很容易觀察或測量。最困難的，或者說幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質，使它從與它密切混合著的雜質中分離出來。
工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。
瑪麗后來寫道：“感謝這種意外的發現，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜；有時候我們來回踱著，一面密切注意著某種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候，我們在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。”
有一天，瑪麗像期盼別人已經答應給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”
這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”……
那一天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，他們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經這樣響過幾千次了），他們走進他們的領域，走進他們的夢境。
瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”
幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發光！在這個黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。
“看哪……看哪！”這個年輕婦人低聲說著。
她小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
她的伴侶用手輕輕地撫摩她的頭發。
她永遠記得看熒光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀。
（1）依據上文，按照時間提示概括主要內容，完成填空。
①四年多時間里，
②有一天晚上，
（2）從上文內容看，居里夫婦具有哪些可貴的品格？
（3）結合上下文，解釋下列加點詞語的內涵。
①他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。
②穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經這樣響過幾千次了），他們走進他們的領域，走進他們的夢境。
（4）賞析下列句子。
她獨自一個人就是一家工廠。
（5）本文原標題為“偉大的發現”，教材編者將其改為“美麗的顏色”。你更喜歡哪個標題？為什么？發布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.5