如圖的兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學每天網(wǎng)課學習時間的分配情況和五次模擬測試成績情況.

看圖回答以下問題:
(1)從條形統(tǒng)計圖可以看出,甲、乙的學習總時間相同,都是44小時,但是乙乙的反思時間少一些.
(2)從折線統(tǒng)計圖可以看出甲甲的成績提升得快.
(3)把條形圖和折線圖結合起來看,我們可以得出:學習成績地提高,除了與認真看書、適當做題有關外,還與什么有關?由此提醒我們在以后的學習中應當特別注意什么?
【考點】從統(tǒng)計圖表中獲取信息.
【答案】4;乙;甲
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:41引用:4難度:0.7
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張亮 王小明 劉芳 正正 正 正 正正正正 一
②根據(jù)上面的數(shù)學信息,請你提一個數(shù)學問題,并解答.發(fā)布:2025/2/26 6:0:1組卷:11引用:5難度:0.8