閱讀短文《祖母的葵花》，完成問題。
??我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
??記憶里的黃花總也開不敗。絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花、就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數是在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花，黃得很濃艷。還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去；房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。
??最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
??葵花結籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿兒仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香。葵花成熟起來，蜂窩一般。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊!
??瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
??如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。
（1）“我”記憶里的黃花除了葵花，還有

絲瓜

絲瓜

、

黃瓜

黃瓜

、

烏子的花

烏子的花

。
（2）畫橫線的句子運用了

擬人

擬人

修辭手法，這樣寫的好處是

形象生動地寫出了黃花嬌美的狀態

形象生動地寫出了黃花嬌美的狀態

。
（3）聯系上下文，談談你對兩處畫波浪線句子中“香香”一詞的理解。

這里“香香的”既指瓜子的香味，業是情感上的感受，指從這些瓜子中可以感受到奶奶對孩子的愛，她用這種愛給我們的童年帶來溫馨和甜蜜。

這里“香香的”既指瓜子的香味，業是情感上的感受，指從這些瓜子中可以感受到奶奶對孩子的愛，她用這種愛給我們的童年帶來溫馨和甜蜜。

（4）祖母搞下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子時，跟在祖母身邊的“我”會有什么表現呢？請聯系文章，結合生活體驗，展開合理想象，從神態、語言、動作等方面描寫。

“我”腦袋里滿是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景，那滋味多香啊!想著想著，“我”的口水都要流下來了。“我”連忙說：“奶奶，我來幫你吧，這樣我們就可以快些吃上炒瓜子了。”

“我”腦袋里滿是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景，那滋味多香啊!想著想著，“我”的口水都要流下來了。“我”連忙說：“奶奶，我來幫你吧，這樣我們就可以快些吃上炒瓜子了。”

（5）短文借葵花表達了作者

對奶奶的思念和贊美

對奶奶的思念和贊美

之情。