試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          人類沒有翅膀,憧憬像鳥兒一樣飛翔,這是人類的一個夢想。美國萊特兄弟年輕時是自行車修理工,但一直夢想著有一天能在天空中飛翔。他們在一本關于滑翔的書中看到:“誰要飛翔,誰就得模仿鳥。”受此啟發,他們決心研制出一臺能夠飛上天空的機器。為了實現這個愿望,萊特兄弟白天出去觀察鳥的飛行,晚上鉆研飛行知識和原理。歷時兩年多,經過上千次的實踐,他們終于制造出了帶有方向舵的滑翔機。1903年,弟弟奧維爾?萊特駕駛飛機“飛行號”飛行了12秒,安全降落,飛行了120米。1908年,41歲的哥哥駕駛飛機在天空中飛行了2小時20分23秒。萊特兄弟飛上藍天的夢想終于實現了!
          (1)如果我們像萊特兄弟那樣擁有夢想,就一定能實現夢想嗎?
          (2)付出努力,就能得到回報嗎?
          (3)如果萊特兄弟沒有成功,他們會對前面的付出后悔嗎?

          【答案】(1)不一定。夢想是我們對未來美好生活的愿望。有夢想,就有希望。少年時代是一次綻放青春的機遇,是一次放飛夢想的機會,少年需要夢想,而懷揣什么夢想,能否實現夢想,還取決于我們對生命的態度及是否努力堅持等因素。
          (2)不一定。努力是行動,努力更是一種生活態度;努力是一種不服輸的堅韌,是失敗后重新再來的勇氣;努力是對自我堅定的信念,是對美好的不懈追求;努力需要堅持。但努力只是成功的重要條件,要想得到回報還取決于個人態度、社會環境等因素。
          (3)我認為不后悔。即使失敗讓我們一無所有,但我們仍然可以選擇繼續努力。這是誰也無法剝奪的權利。然后,我們要做的就是堅持、堅持、再堅持。這個過程會很艱難,但能夠讓我們收獲良多,甚至受益一生。將來,回看這一段人生的時候,我們可以告訴自己:我未曾放棄過不該放棄的東西,始終如一地堅持著自己的夢想,這是人生中最富貴的經驗和財富。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.7
          相似題
          • 1.黨的二十大報告強調,新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。我們應該不馳于空想、不鶩于虛聲,踏踏實實干好工作。下列古語能體現這一思想的是(  )
            ①臨淵羨魚,不如退而結網
            ②士不可以不弘毅,任重而道遠
            ③與其坐而論道,不如起而行之
            ④道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成

            發布:2024/12/28 4:0:1組卷:16引用:5難度:0.7
          • 2.閱讀材料,回答問題。
            紀錄片《中國想象力》給我們講述了許多感人故事。
            故事一:李治中,一位“癌癥科普網紅”,寫書、錄視頻、說脫口秀,只要能讓更多人了解腫瘤,他都愿意試試。他還創建了中國第一個兒童腫瘤科普網站,編寫了百萬字量級的科普資料。一個清華背景的癌癥生物學家,進入公益領域有啥意義?他說:“其實科研圈少我一個不少,但是公益這一塊,沒有太多科學家來做。尤其作為一個科研工作者來說,看到空白的東西就會想去解決。”
            故事二:上大學時,鄔建安覺得自己跟中國傳統文化之間有很深的隔閡。“所以,當西方現當代藝術來的時候,你就會拼命地擁抱它們,覺得那好像是解救的藥方。”直到看到被自己冷落的文化受到歐洲友人青睞時,鄔建安才逐漸意識到,我們的傳統文化是個寶藏,只不過他當時沒看明白。現在他的感慨是:“為什么我那么走運,是一個中國人?”此后,他一直將當代藝術的美學氣質帶入中國民間藝術傳統中,讓傳統藝術迸發出新的生命力。
            (1)宣傳他們的故事能給社會帶來什么影響?
            (2)讓自己的夢想跟國家、社會的需要擁抱,他們的故事給年少筑夢的你帶來什么啟發?

            發布:2024/12/28 4:0:1組卷:10引用:4難度:0.8
          • 3.“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”作為中學生,我們在追夢路上需要做到知行合一,不可離開親躬實踐而空談為學。下列名言與這一要求相一致的是(  )
            ①機不可失,時不再來
            ②讀書百遍,而義自見
            ③讀萬卷書,行萬里路
            ④功崇惟志,業廣惟勤

            發布:2024/12/28 3:0:1組卷:82引用:4難度:0.8
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正