請從下面《朝花夕拾》的人物中選擇一個,結合相關情節,說說他(她)對魯迅有怎樣的影響。
長媽媽 壽鏡吾 范愛農 藤野先生
【考點】《朝花夕拾》.
【答案】示例一:長媽媽。她是魯迅小時候的保姆作者記敘兒時與長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實、迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩禮節的性格,這使他看見了勞動人民的善良,又讓他明白了很多道理。阿長買來了《山海經》,使童年的魯迅逐步對文學產生了興趣,在文學上影響他的一生。
示例二:藤野先生。藤野先生治學嚴謹,教學認真,不存在狹隘的民族偏見,給魯迅以極大的關懷、鼓勵和幫助,使魯迅先生終生懷念和感恩。相對于藤野先生的態度,那些日本學生對中國的態度,讓魯迅看到了國人的品行,也認識到學醫救不了中國,只有改變國人的思想,才能救中國。于是決定棄醫從文,從思想上喚醒國人的心靈。
示例三:范愛農。在《范愛農》中,作者通過追敘自己在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,兩人從厭惡到惺惺相惜,當作者得知他淹死了,他認為范愛農不是自殺的,因為他會水。他的死,成為魯迅心中不可磨滅的痛,影響著魯迅的思想發展以及文學創作。
示例二:藤野先生。藤野先生治學嚴謹,教學認真,不存在狹隘的民族偏見,給魯迅以極大的關懷、鼓勵和幫助,使魯迅先生終生懷念和感恩。相對于藤野先生的態度,那些日本學生對中國的態度,讓魯迅看到了國人的品行,也認識到學醫救不了中國,只有改變國人的思想,才能救中國。于是決定棄醫從文,從思想上喚醒國人的心靈。
示例三:范愛農。在《范愛農》中,作者通過追敘自己在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,兩人從厭惡到惺惺相惜,當作者得知他淹死了,他認為范愛農不是自殺的,因為他會水。他的死,成為魯迅心中不可磨滅的痛,影響著魯迅的思想發展以及文學創作。
【解答】
【點評】
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發布:2024/11/14 15:30:2組卷:18引用:3難度:0.5
相似題
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1.散文集《朝花夕拾》中的10篇文章,相鄰篇目的內容首尾間大多有呼應。請仿照示例,參考右圖中的目錄,另選篇目進行分析,來印證這一說法。
??示例:第一篇《狗?貓?鼠》的后半部分提到隱鼠被長媽媽踩死的事,第二篇《阿長與<山海經>》開篇便寫長媽媽在我家做女工的事,正好與前一篇的后半部分形成呼應。
目錄
小引/01
狗?貓?鼠/03
阿長與《山海經》/11
《二十四孝圖》/17
五猖會/26
無常/32
從百草園到三味書屋/39
父親的病/48
瑣記/53
藤野先生/59
范愛農/65
后記/72發布:2024/12/27 1:30:1組卷:126引用:4難度:0.7 -
2.從《朝花夕拾》和《西游記》中,我們可以感受到永恒的童真、童趣、情誼和愛,請你選擇其中一點,結合一部名著的具體內容來談談你的理解。
發布:2024/12/26 20:30:2組卷:51引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下列名著選段,回答問題。
【甲】“我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前,教我一句一句的讀下去,我擔著心,一句一句的讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”自然讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。
【乙】A你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。他定了神,仔細再看,原來是座鐵板橋,橋下之水,沖貫于石竅之間,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真個好所在。
跳過橋中間,只見正當中有一石碣,喝上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”大字。石猿喜不自勝,急抽身往外便走,跳出水外,B打了兩個呵呵道:“大造化,大造化!”眾猴把他圍住問道:“里面怎么樣?水有多深?”石猴道:“沒水,沒水!橋那邊是一座天造地設的家當。”眾猴道:“怎見得是個家當?”石猴笑道:“橋邊有花有樹,乃是一座石房。房內有石鍋石灶、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小,真個是我們安身之處。”
(有刪改)(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《
(2)下列人物不是出自于《朝花夕拾》的一位是
A.范愛農
B.長媽媽
C.壽鏡吾
D.孔乙己
(3)【乙】文段出自《
(4)批注是閱讀時常用的方法之一。請從下面的A、B兩句中任選一句,分析其情感,寫一則批注。
A.你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看。
B.打了兩個呵呵道:“大造化,大造化!”發布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:2難度:0.6