閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
【乙】夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢絕情欲棄凝滯^①。使庶幾^②之志，揭然^③有所存，惻然^④有所感。忍屈伸，去細(xì)碎^⑤，廣咨問(wèn)，除嫌吝^⑥，雖有淹留^⑦，何損于美趣，何患于不濟(jì)。若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏^⑧于凡庸，不免于下流矣！
（選自《諸葛亮?誡外生書(shū)》）【注釋】①凝滯：心思局限于某個(gè)范圍；拘泥。②庶幾：接近或近似于先賢。③揭然：顯明地。④惻然：懇切的樣子。⑤細(xì)碎：瑣碎的雜念。⑥嫌吝：怨恨恥辱。⑦淹留：德才不顯于世。⑧竄伏：逃避，藏匿。
（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A．非淡泊無(wú)以明志	明：明確
B．淫慢則不能勵(lì)精	慢：懈怠
C．廣咨問(wèn)	咨：詢問(wèn)
D．去細(xì)碎	去：離開(kāi)

（2）下列句子中，加點(diǎn)“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是

D

D

例句：使庶幾之志
A．下車引之
B．輟耕之壟上
C．蓮之出淤泥而不染
D．夫君子之行
（3）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．兩文的作者諸葛亮，是三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。誠(chéng)，是告誡、勸誡的意思。
B．【甲】文概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對(duì)比鮮明。
C．如果說(shuō)【甲】文強(qiáng)調(diào)了立志做人的重要性，那么【乙】文則闡述了“修身學(xué)習(xí)”的重要性。
D．兩文多用短句，句式整齊，富有音律之美，讀來(lái)朗朗上口。
（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
（5）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
慕先賢絕情欲棄凝滯。