（1）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫(xiě)南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)住過(guò)的地方溪水清澈，猿啼凄清的兩句是“謝公宿處今尚在謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼淥水蕩漾清猿啼”。
（2）《短歌行》中運(yùn)用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心意的詩(shī)句是“明明如月明明如月，何時(shí)可掇何時(shí)可掇”。
（3）杜甫在《登高》中發(fā)出“萬(wàn)里悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)年老體衰的惆悵之情。
補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（4）蘇軾《赤壁賦》中，描寫(xiě)夜游赤壁時(shí)飄然欲仙的感受的句子是：“飄飄乎如遺世獨(dú)立飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙羽化而登仙。”
（5）韓愈《師說(shuō)》中，“位卑則足羞位卑則足羞，官盛則近諛官盛則近諛”兩句表現(xiàn)了士大夫之族以相師為恥的內(nèi)心世界。
（6）自古以來(lái)，秋天一直是文人墨客吟味不已的季節(jié)。古人常借助秋景渲染、深化內(nèi)心的悲傷，如“潯陽(yáng)江頭夜送客潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟楓葉荻花秋瑟瑟”。
【考點(diǎn)】理解型默寫(xiě)．
【答案】謝公宿處今尚在；淥水蕩漾清猿啼；明明如月；何時(shí)可掇；萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái)；飄飄乎如遺世獨(dú)立；羽化而登仙；位卑則足羞；官盛則近諛；潯陽(yáng)江頭夜送客；楓葉荻花秋瑟瑟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5
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1．（1）
，蓮動(dòng)下漁舟。（王維《山居秋暝》）
（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。（王昌齡《從軍行》）
（3）大江東去，浪淘盡，。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
（4）曹操《短歌行》中，以周公自比，表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，希望得天下英才 而用之，輔佐漢室一統(tǒng)天下，建功立業(yè)的詩(shī)句是“，”。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．寫(xiě)出下列橫線處空缺的名句。（限選三句）
許多詩(shī)人喜歡借古抒懷。李白在《行路難》中借南朝名將宗愨的典故，以“①，直掛云帆濟(jì)滄海“表明心跡：杜牧在《泊秦淮》中概嘆“②，隔江猶唱后庭花”影射當(dāng)時(shí)社會(huì)；蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中用“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，③”對(duì)比自己的人生；辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中借“廉頗老矣，④”抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén).壯志難酬的慎懣；毛澤東在《水調(diào)歌頭?游泳》中吟詠的“子在川上曰：⑤“飽含時(shí)不我待的緊迫感。發(fā)布：2025/1/3 0:30:1組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《離騷》中，表明時(shí)不我待，要珍惜時(shí)間的句子是“，”；寫(xiě)時(shí)間更替很快的句子是“，”。這些句子都表明了詩(shī)人自己非常焦慮，擔(dān)心時(shí)光如流水逝去，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)把美好的品格和超凡的才能獻(xiàn)給楚國(guó)。
（2）在《離騷》中，寫(xiě)屈原看到時(shí)光易逝，擔(dān)心國(guó)君易老、昏聵誤國(guó)、保守落后（詩(shī)人感嘆歲月無(wú)情，來(lái)日無(wú)多的比喻）的句子是：，。
（3）屈原在《離騷》中表明自己崇仰真理，當(dāng)仁不讓?zhuān)袕?qiáng)烈的道德覺(jué)醒意識(shí)（詩(shī)人當(dāng)仁不讓?zhuān)运]充當(dāng)楚國(guó)政治的引路人）的句子是：，！發(fā)布：2024/12/9 21:30:1組卷：1引用：1難度：0.5