為貫徹落實“雙減”政策，我縣各校為豐富課后延時服務，開展各種體育運動。體育活動既能豐富課后生活強身健體，也能培養健康的生活方式，增強抵抗力從而為科學防疫提供保障。請閱讀以下相關資料，2022年以來，我國防疫工作始終站在人民至上、生命至上的高度，錨定“動態清零”總方針，全力構筑疫情防控安全屏障。為了鞏固來之不易的疫情防控成果，日常防范意識不可松懈，養成健康的生活方式和掌握必備的急救技能尤為重要。
（1）從傳染病的角度來看，新型冠狀病毒屬于

病原體

病原體

。
（2）注射新冠疫苗后，體內可產生相應的

抗體

抗體

，使人們獲得對新型冠狀病毒的免疫力，這種免疫屬于

特異性

特異性

（選填“非特異性”或“特異性”）免疫。
（3）“動態清零”采取的辦法是一旦發生疫情，快速識別處置，防止擴散，社會面總體上就會向動態清零逐漸邁進。其中，迅速對確診患者和無癥狀感染者采取隔離管控的措施屬于

控制傳染源

控制傳染源

；如果你的朋友從風險區返回，按照防控常態化要求，你建議他怎樣做？

要主動報備，并落實本地疫情防控政策（或實行集中或者居家隔離，不外出或配合醫護人員做好核酸檢測）

要主動報備，并落實本地疫情防控政策（或實行集中或者居家隔離，不外出或配合醫護人員做好核酸檢測）

。
（4）日常生活中難免會遇到危急情況，為挽救心源性猝死患者的生命，可利用如圖1自動體外除顫器（簡稱AED）進行急救，這是最有效制止猝死的辦法。若公共場所具備AED，則優先使用AED，再進行心肺復蘇。分析上述資料，正確的急救步驟是

A

A

。
①撥打急救電話120
②使用AED設備
③胸外心臟按壓
④人工呼吸
A．①②③④
B．①③④②
C．④①②③
D．①②④③
（5）當同學們遇到外傷出血的患者時，應幫助其及時止血。如圖2所示，受傷部位B處血液呈暗紅色并緩緩流出，則止血時加壓或包扎的位點應在

C

C

處（填字母）。