2020年12月4日是第七個國家憲法日，也是第三個”憲法宣傳周”。此次宣傳周活動的主題是”深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”。全國各地紛紛開展了相關活動。
為了使同學們更好地了解憲法、維護憲法，你校正在舉行參觀憲法主題宣傳教育場館的實踐活動，請你以展館講解員的身份參與并完成如下任務：
（1）請任選一幅圖配上解說詞為參觀者講解憲法。（兩條即可）
（2）新中國成立之后，我國在全國人民代表大會上先后通過了四部《憲法》。請你寫出其中2部通過的時間嗎？
（3）活動中，如果有人問你：“在今后的學習生活將如何弘揚憲法精神”，你準備如何回答？（兩條即可）
示例：遵守校規校紀，按時完成作業。
【答案】（1）①我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法。②憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。③憲法是一切組織和個人的根本活動準則。④憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。⑤堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
（2）①1975年；②1978年。
（3）努力學習，自覺履行受教育義務；認真參加升旗儀式，守護國旗的尊嚴；公共場所，不大聲喧嘩；做好垃圾分類，保護環境；孝敬父母，主動幫父母做家務；等等。
（2）①1975年；②1978年。
（3）努力學習，自覺履行受教育義務；認真參加升旗儀式，守護國旗的尊嚴；公共場所，不大聲喧嘩；做好垃圾分類，保護環境；孝敬父母，主動幫父母做家務；等等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.1
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ）
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8