友誼同行
【感悟經典]
經典一:益者三友,友直、友諒、友多聞,益矣。
——《論語》經典二:近朱者赤,近墨者黑。
——《太子少傅箴》(1)閱讀以上經典作品,體會并寫出友誼的力量。
【情境分析】
小凌放學踢球時不小心打破了教室玻璃,他對一旁的好友小沐說:“咱們是好朋友,反正也沒人看見,你幫我隱瞞。”小沐欣然同意了。
(2)有同學十分贊賞小沐維護朋友的行為,你怎樣看?
【觀點辯駁】
鏡頭一:上了中學后,小茵的朋友小娜因為活潑開朗,很快就結識了不少新朋友,漸漸與小娜疏遠了,小茵認為同學間沒有真友誼,她決定以后再也不交朋友了。
鏡頭二:小輝和小迪是好朋友,兩人都參與了班長競選,演講時小輝表現(xiàn)出色,競選成功。此后小迪見到小輝心里總有些不舒服,他據(jù)此認為朋友之間的競爭定會傷害彼此的友誼。
(3)鏡頭一中小茵的決定是否恰當?說說你的理由。
(4)為了避免鏡頭二中的小迪被自己的錯誤想法困擾,請你對他進行勸導。
【答案】(1)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止,興趣愛好甚至性格等都會或多或少受到朋友的影響,與正直,誠信,見識廣的人交朋友,是有益的。
(2)這種行為不值得贊賞,友誼不能沒有原則。當朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸或推波助瀾反而會傷害朋友,傷害友誼。
(3)不恰當。友誼不是一成不變的,在改變中,有些友誼逐漸淡出,這是不可避免的,我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。
(4)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度,在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。
(2)這種行為不值得贊賞,友誼不能沒有原則。當朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸或推波助瀾反而會傷害朋友,傷害友誼。
(3)不恰當。友誼不是一成不變的,在改變中,有些友誼逐漸淡出,這是不可避免的,我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。
(4)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度,在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/11 3:0:8組卷:10引用:3難度:0.5
相似題
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1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂樂逃學去網吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)要想呵護一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當?shù)弥喐傔x班長失利后,小祥對小亞說:“沒關系,我挺你。”
判斷:
理由:
(3)網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友,經常逃學,跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅,她欣然接受網友的邀請,到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2 -
3.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1