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母親在十五歲的時候到我們家里來。那時候我們的家道寒微,母親又多子息,白日里家務忙碌,到晚來背著弟弟在菜油燈下洗尿布的光景,我至今也還記得。母親因為這樣過于勞苦的原故,每年交秋的時候總要暈倒一回,在舊時稱為“暈病”。芭蕉花的故事是和這暈病關連著的。
在我們四川的鄉下,相傳這芭蕉花是治暈病的良藥。母親發了病時,我們便要四處托人去購買芭蕉花。但這芭蕉花是不容易購買的。因為笆蕉在我們四川很不容易開花,開了花時鄉里人都視為祥瑞,不肯輕易摘賣。芭蕉花的故事便是和我母親的暈病關連著的。
我們四川人大約是外省人居多,我們的祖宗原是福建的人。我們福建人的會館是天后宮,供的是一位女神叫作“天后圣母”。
那是我五六歲時候的事了。我們的母親又發了暈病。我同我的二哥,同到天后宮去,隔著窗看見散館園內的一簇芭蕉,其中有一株剛好開著一朵大黃花。我們歡喜極了。我們商量著便翻過窗去摘取那朵芭蕉花。我們兩人好容易把花苞摘了下來,回到家里了。
我捧著跑到母親的床前,母親問我是從甚么地方拿來的,我便直說是在天后宮掏來的。我母親聽了便大地生氣,她立地叫我們跪在床前。我們一面挨打,一面傷心。母親病了要吃芭蕉花。在別處園子里掏了一朵回來,為甚么就犯了這樣大的過錯呢?
這樣的一段故事,我現在一想到母親,無端地便涌上了心來。我現在離家已十二三年,值此新秋,又是風雨飄搖的深夜,天涯羈容不勝落寞的情懷,思念著母親,我一陣陣鼻酸眼脹。
(1)選文主要采用第幾人稱視角展開?這樣寫有什么好處?
(2)文章畫橫線的兩個句子的語言表達略有不同,請問作者為什么要這樣安排?
(3)請賞析最后一段中畫波浪線的句子。
【考點】句段的表達效果;文章的敘述視角和人稱.
【答案】(1)本文采用“我”“我們”這樣的第一人稱敘事視角展開,親切而又便于直接抒情,抒發“我”對母親的懷念之情。
(2)示例:有兩層含義,一是語言略有不同代表寫作重點略有不同。第一句話寫“這暈病”,主要講母親暈病的來歷;第二句話將“這暈病”換成“我母親的暈病”,主要是講“我”母親和“暈病”的故事;二是語言略有不同代表的感情不同,第一句表達了對母親的同情和心疼,第二句表達了對母親的懷念。
(3)示例一:這一句中的“風雨飄搖”一詞不僅是寫天氣,也寫了漂泊在外的“我”的真實情況。表達了“我”對故土的懷念。示例二:“我”“鼻酸眼脹”的神態,正是“我”異常思念母親的情狀。
(2)示例:有兩層含義,一是語言略有不同代表寫作重點略有不同。第一句話寫“這暈病”,主要講母親暈病的來歷;第二句話將“這暈病”換成“我母親的暈病”,主要是講“我”母親和“暈病”的故事;二是語言略有不同代表的感情不同,第一句表達了對母親的同情和心疼,第二句表達了對母親的懷念。
(3)示例一:這一句中的“風雨飄搖”一詞不僅是寫天氣,也寫了漂泊在外的“我”的真實情況。表達了“我”對故土的懷念。示例二:“我”“鼻酸眼脹”的神態,正是“我”異常思念母親的情狀。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.6
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
翻開定格在歷史畫卷中的紅色家書,李大釗在獄中向敵人宣布“釗自束發受書,即矢志努力于民族解放之事業”;江詩詠在留給父母的遺書中告白“為大多數工農無產階級謀利益”;謝士炎就義前揮筆寫就“多少頭顱多少血,續成民主自由詩”;劉紹南犧牲前慷慨壯歌“刀放頭上不膽寒”……革命先烈的話語雖 卻感人至深,只言片語卻 ,充分體現了戰爭年代共產黨員的堅定信念和價值立場。品讀紅色家書,仿佛 ,時光回溯,置身于炮火紛飛的革命年代,感受到那段波瀾壯闊的歷史。殺身成仁,恨不飲盡倭奴血;矢志為民,何能老去革命心。中國共產黨通過艱苦卓絕的革命斗爭,靠著堅定的理想信念,凝聚起中國革命之磅礴精神,取得了一個又一個勝利。一封封紅色家書,印記著紅色史跡,植根著紅色基因,雖經歲月流逝,依然 。激勵著我們砥礪前行。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是A.平淡無奇 言簡意賅 斗轉星移 歷久彌新 B.平淡無奇 微言大義 滄海桑田 古老厚重 C.樸實無華 言簡意賅 滄海桑田 古老厚重 D.樸實無華 微言大義 斗轉星移 歷久彌新
A.中國共產黨通過艱苦卓絕的革命斗爭,靠著堅定的理想信念,凝聚起中國革命之磅礴力量,取得了一個又一個勝利。
B.中國共產黨靠著堅定的理想信念,凝聚起中國革命之磅礴力量,通過艱苦卓絕的革命斗爭,取得了一個又一個勝利。
C.中國共產黨靠著堅定的理想信念,凝聚起中國革命之磅礴精神,通過艱苦卓絕的革命斗爭,取得了一個又一個勝利。
D.中國共產黨通過艱苦卓絕的革命斗爭,凝聚起中國革命之磅礴精神,靠著堅定的理想信念,取得了一個又一個勝利。
(3)文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。發布:2025/1/1 3:30:1組卷:17引用:10難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
近年來,從文物斗圖大賽到文物雪糕打卡,從對三星堆新發現的圍觀探討到文創產品的走俏市場,傳統文化的熱度 攀升。不久前,電視臺端午節特別節目“水下飛天洛神”舞蹈圈粉無數。的水下舞蹈令人驚艷,衣袂飄飄間,“翩若驚鴻,婉若游龍”的“洛神”形象穿越千年,躍然眼前。正是別出心裁的創意、增添光彩的科技,讓泛黃的故紙維里、博物館展示柜中沉淀的歷史記憶,演繹為可感可知的時代風采。
文化要傳承,傳承需創新;文化要共鳴,共鳴需互動。《國家寶藏》節目將文物背后的故事徐徐展開,一次次播放點贊,一條條留言評論,觀眾既成為走進傳統文化的接受者,又成為弘揚傳統文化的傳播者。歷經歲月洗禮的古老文化由此 出鮮活的生命力,而思接千載的當代觀眾也由此 在豐富的文化寶庫。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是A.連續 精美絕倫 展示 踟躕 B.連續 美輪美奐 展示 徜徉 C.持續 美輪美奐 展現 踟躕 D.持續 精美絕倫 展現 徜徉 發布:2025/1/1 4:0:1組卷:0引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
為慶祝建黨百年,中央廣播電視總臺推出大型融媒體特別節目《追尋——紅色家書背后的故事》。節目將不同時代共產黨員的紅色家書為切入點,將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾,極大地滿足了受眾的欣賞。當今時代,互聯網發展迅速,音頻已成為走在移動互聯網發展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度,流水般洶涌地涌入聽者的身體,更能直擊人心。情感放大是中國特色節目中 的元素,《追尋》將百封家書用震撼人心的講述和 的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書,透過聲音,連著時空,栩栩如生。《追尋》以一種 的方式對經典人物、故事進行了生動演繹,更多革命烈士將被我們了解、認知、傳誦。通過《追尋》,我們認識了裘古懷,“同志們,壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!”他的臨終遺言 ,令人動容。《追尋》展現了信仰的力量、人性的光輝,將紅色文化以受眾喜聞樂見的方式傳播了出去。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是A.彌足珍貴 聲情并茂 別出機杼 醍醐灌頂 B.彌足珍貴 繪聲繪色 別出心裁 醍醐灌頂 C.不可或缺 繪聲繪色 別出機杼 振聾發聵 D.不可或缺 聲情并茂 別出心裁 振聾發聵
A.節目將不同時代共產黨員的紅色家書為切入點,將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾,極大地滿足了受眾的欣賞要求。
B.節目將不同時代共產黨員的紅色家書為切入點,將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾,極大地滿足了受眾的欣賞。
C.節目以不同時代共產黨員的紅色家書為切入點,將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾,極大地滿足了受眾的欣賞要求。
D.節目以不同時代共產黨員的紅色家書為切入點,將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾,極大地滿足了受眾的欣賞。
(3)文中畫橫線的句子使用了通感的修辭手法,請簡要分析其構成和表達效果。發布:2025/1/1 3:30:1組卷:20引用:17難度:0.7