在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 不相同不相同（選填“相同”或“不相同”）的燈泡。
（2）小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖連接實物時，當(dāng)小明閉合開關(guān)時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更精確，接下來他應(yīng)該 斷開開關(guān)，換接小量程斷開開關(guān)，換接小量程。
（3）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是 L2斷路L2斷路（填出一種即可）。
（4）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？不能不能，理由是 電壓表的正負接線柱接反了電壓表的正負接線柱接反了。
（5）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如上表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路的電壓特點是 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。
【答案】不相同；斷開開關(guān)，換接小量程；L2斷路；不能；電壓表的正負接線柱接反了；串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和；只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/29 8:6:34組卷：150引用：3難度：0.6
相似題
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1．在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。
（1）開關(guān)閉合后，電壓表測燈 兩端的電壓。
（2）為了測量BC兩點間的電壓，小明將電壓表接A點的線端改接到C點，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn) （填字母序號）。
A.電壓表無示數(shù)
B.示數(shù)超過電壓表量程
C.電壓表指針反偏
（3）為測兩燈的總電壓，只需改動一根導(dǎo)線，請在圖中在需要改動的導(dǎo)線上打“ד，并畫出新的導(dǎo)線（請畫在答題卡上）。小明繼續(xù)正確實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
小明分析以上實驗數(shù)據(jù)得出了兩個實驗結(jié)論：UAB/V UBC/V UAC/V 1.8 1.8 3.5
①串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；
②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。
（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們對小明的實驗及其結(jié)論進行了交流與評估，下列說法不正確的是 （填字母序號）。
A.結(jié)論①可能是在誤差范圍內(nèi)得出的
B.結(jié)論②具有普遍性，任何情況下都成立
C.應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡多次實驗
D.還可以繼續(xù)探究UAC的電壓是否等于電源電壓發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：740引用：5難度：0.5 -
2．用如圖所示電路探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點。關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/8 15:30:1組卷：366引用：7難度：0.6 -
3．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）發(fā)布：2024/12/3 8:30:2組卷：1260引用：11難度：0.7
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