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          初中學(xué)習(xí)對我們來說是一個新挑戰(zhàn)。知識的難度,老師的教學(xué)方法、教學(xué)進度,同學(xué)之間的競爭,都會給我們造成壓力,而這些壓力是無法回避的。壓力過大會影響我們的學(xué)習(xí)和生活的情緒,而壓力過小,又會使我們喪失學(xué)習(xí)動力。為此,七年(1)班的同學(xué)圍繞“壓力”舉行一次主題班會。請你參與進來,回答下列問題:
          (1)請你為此次班會設(shè)計一個合適的主題。
          (2)請你說說你成長過程中感覺壓力過大的三個情境。
          (3)當(dāng)你感覺壓力過大時,你會怎么調(diào)節(jié)?請你說出兩種具體的方法。

          【答案】見試題解答內(nèi)容
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          發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.3
          相似題
          • 1.根據(jù)漫畫,回答問題。
            (1)漫畫反映了什么現(xiàn)象?
            (2)請分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并分享相應(yīng)的緩解方法。
            產(chǎn)生的原因 緩解方法
             
             
             
             

            發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:14引用:5難度:0.5
          • 2.日月如梭,我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),就要初中畢業(yè)了,回首三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。你可在下面成長樹上填上的“果實”名稱有(  )
            ①壓力、焦慮
            ②知識、能力
            ③友誼、全球視野
            ④道德情操、法治意識

            發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:63引用:2難度:0.6
          • 3.面對中考,小華擔(dān)心考不好,復(fù)習(xí)時效率很低。小明有條不紊地復(fù)習(xí),對自己充滿信心。這給我們的啟示是(  )

            發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:102引用:23難度:0.5
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