【孝敬父母 弘揚美德】
2020年11月13日，某學校開展“孝親敬長”主題教育活動。兒童是祖國的未來，為了更好地培養他們孝親敬長的優良習慣，用自己的方式表達對父母的關心和愛護。用實際行動來表達對長輩的情感，動手又動腦。
【目的明確】
（1）請寫出學校開展此次活動的目的。
【形式多樣】
（2）請你為此次教育活動設計兩種活動形式。
【美德教育】
（3）學校教育中要使用孝的典故為學生樹立榜樣。請你提供兩例。
【請你辨析】
（4）有的同學在探討過程中闡述觀點“等我長大了，有了收入，再來孝敬父母”，請你辨析此觀點。
【感恩父母】
（5）活動結束，老師號召學生要以實際行動感恩父母。請你列舉感恩父母的動人故事。
【答案】（1）①培養學生敬重長輩，關心父母的良好品質；②讓學生明白孝敬長輩的道理；③營造和諧的文明的校園文化氛圍；④促進學生健康成長；等。
（2）主題班會、演講比賽等。
（3）黃香溫席、潁考叔孝母、臥冰求鯉等。
（4）①這個觀點是錯誤的。②盡孝在當下；③孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
（5）①努力學習，讓父母開心；②幫父母做力所能及的家務，減輕父母的負擔；③關心照顧生病的父母，體貼父母；等。
（2）主題班會、演講比賽等。
（3）黃香溫席、潁考叔孝母、臥冰求鯉等。
（4）①這個觀點是錯誤的。②盡孝在當下；③孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
（5）①努力學習，讓父母開心；②幫父母做力所能及的家務，減輕父母的負擔；③關心照顧生病的父母，體貼父母；等。
【解答】
【點評】
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