小剛和同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題。
（1）圖中四個人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和 乙乙同學(xué)的說法。
（2）如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否正確，實驗的變量應(yīng)該是花生的 不同品種不同品種。
（3）用于實驗的花生種子的取樣方法應(yīng)該是 AA
A.隨機的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的，小花生挑小的
D.小花生挑大的，大花生挑小的
（4）為使實驗結(jié)果更加可靠，最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗？DD。
A.1粒
B.15粒
C.30粒
D.50粒
（5）小剛的話是對 甲甲同學(xué)說的。
【考點】探究花生果實大小的變異．
【答案】乙；不同品種；A；D；甲
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.6
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1．如圖表所示為花生種子（有吉林省品種和山東省品種）的長軸的測量數(shù)值及曲線分布圖。根據(jù)題意回答下列問題。
花生種子長軸長度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（隨機取樣個30粒）花生種子 吉林省品種（外觀紅色） 山東省品種（外觀淡粉色） 長軸長度/mm 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21 11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19 15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19 11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17 13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16 
（1）以上面樣本為準，吉林省品種花生長軸的長度的最大值是，最小值是，平均值是；山東省品種花生長軸的長度的最大值是，最小值是，平均值是。
（2）描述兩個品種花生種子在不同長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
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