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          假設(shè)你是李華,是某校高三學(xué)生。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示,給校報(bào)"英語(yǔ)角"欄目寫一封英語(yǔ)倡議信,呼吁大家合理使用共享單車,愛護(hù)共享單車。
          1.使用共享單車的優(yōu)點(diǎn);
          2.使用共享單車存在的問(wèn)題;
          3.你向同學(xué)發(fā)出倡議。
          注意:1.詞數(shù) 100 左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:shared bikes
          Dear fellow students,
          ______________
          Yours
          Li Hua

          【考點(diǎn)】提綱作文
          【答案】Deal?fellow?students,
          I'm?Li?Hua,a?Senior?Three?student.I'm?appealing?to?you?to?focus?more?attention?on?shared?bikes,of?which?the?popularity?has?been?increasing.
          Benefits?of?shared?bikes?riding?are?obvious:they?never?produce?pollution,thus?encouraging?low?carbon?lifestyle.Convenience?is?also?why?people?are?in?favor?of?it.Additionally,public?bikes?are?almost free?of?charge?while?other?forms,taxis,for?example,are?quite?expensive.But?still,problems?cannot?be?overlooked.The?main?concern?is?that?random?parking?frequently?bothers?others?a?lot.Worst?of?all,bikes?of?this?kind?are?left?damaged?for?unknown?reajye.ains.So,considerate?parking?is?what?enables?everybody?to?enjoy?the?public?facility.And?please?keep?in mind?that?when?using?them,one?should?take?good?care?of?shared?bikes?rather?than?destroying?the?properties.A?small?action?can?make?a?huge?difference.Everybody?counts!
          Yours,
          Li Hua
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.假定你是校英語(yǔ)報(bào)記者李華,你校英語(yǔ)讀書會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:
            1.時(shí)間、地點(diǎn):
            2.活動(dòng)過(guò)程和意義;
            3.學(xué)生的感受。
            注意:1.詞數(shù)100左右;
            2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

            發(fā)布:2025/1/1 17:0:1組卷:4引用:5難度:0.4
          • 2.假設(shè)你是李華,是英美文學(xué)愛好者。最近,你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí),遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括:
            1.發(fā)出求助;
            2.陳述你的問(wèn)題;
            3.希望他提供幫助。
            注意:1.詞數(shù)80左右,開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
            2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
            Dear Mr.Jones,
            _________.
                Looking forward to your early reply.
            Yours,
            Li Hua

            發(fā)布:2025/1/1 16:30:1組卷:5引用:2難度:0.5
          • 3.假定你是李華,你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè),大學(xué)擇校的重要時(shí)刻.你的美國(guó)好友Laura想知道影響你們擇校的因素,因此請(qǐng)你做了一份調(diào)查.
            請(qǐng)你回復(fù)郵件,告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度,另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專業(yè).請(qǐng)簡(jiǎn)述兩種觀點(diǎn)及其原因,并詢問(wèn)Laura血的看法.注意:
            1、詞數(shù)120左右;
            2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
            Dear Laura,
            _________

            發(fā)布:2025/1/30 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
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