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《時代廣場的蟋蟀》節選（有刪改）
喬治?塞爾登??貓兒哈里一動不動地坐了一會兒。他的胡須不停地顫動，那是一個信號，表明他在苦苦思考。
??“我的意見是。”他最后說：“這是切斯特自己的生活，他想怎么辦就怎么辦。如果榮譽只能使人不快樂，出名又有什么好處呢？有些人在事業達到頂峰時退休了。不過，說老實話，我還得說，要是看到他離開這兒，我會萬分難過?！?br />??老鼠塔克搔著自己的左耳朵一這一向是個好兆頭。貓兒哈里剛才說的“在事業達到頂峰時”。其中有點東西激發了老鼠的想象力?！澳菍⑹呛艽蟮臉s譽，我認為。”他悅：“剛剛達到頂峰，卻放棄了一切，多么高的姿態啊！”這想法占據了他那顆小小的老鼠的心?！拔椰F在完全明白了。成功的頂峰——那跟事業的頂峰是一回事，對不對？”
??“是一回事?！必垉汗镎f，對著切斯特笑起來。
??“在成功的頂峰上，他卻突然消失了！”塔克在架子上跑來跑去，邊跑邊說：“報紙會發瘋的 ！！他在哪兒 ？？他上哪兒去啦 ？？誰也不知道 。。他留下的只是美好的回憶。多么感動人啊！多可愛?。 彼麌W嘩啪啪地說。
??蟋蟀切斯特發出一聲長嘆。“哦，我感到好過了一些?！彼f：“如果你們要我學習新曲子，準備明天演奏，現在就學吧?！?br />??“為什么要費那個心呀？”貓兒哈里說：“今晚是你在紐約度過的最后一個完整的夜晚啊，你不如痛痛快快地玩一下。”
??“到排水管里來吧！”老鼠塔克說：“我們要舉行宴會，慶祝你退休。我有很多吃的東西。那里沒有火柴，不會起火?！?br />??于是，這三位朋友一路蹦蹦跳跳，飛快地跑到塔克的家里。舉行了一場告別盛宴。
??蟋蟀結束了他主演的最美妙的音樂會。為了答謝群眾最后一次要求他重演，他要演奏歌劇《咕咕噥噥的露茜》中的六重奏。他們并不知道，切斯特演奏這部六重奏，是為了向貝利尼全家致敬。這部六重奏，是爸爸最心愛的樂曲，馬里奧和媽媽也喜愛它。切斯特要使他們永遠記得他演奏過這支樂曲。他剛剛奏出第一個音符，貝利尼爸爸就發出一聲愉快的嘆息，往凳子上一靠，閉上了眼睛。媽媽靠在報攤側墻上，一只手撐者腦袋。聽到了熟悉的旋律，她滿臉露出微笑，自己一點也沒有意識到。馬里奧向蟋蟀籠俯過身去，切斯特演奏的移動翅膀的景象使他看入了迷。他特別自豪，因為切斯特是他的寶貝，每個人都在聽他的寶貝演奏音樂。
（1）請結合文意將下列名字對應的角色填在括號里。
塔克 老鼠老鼠
哈里 貓兒貓兒
切斯特 蟋蟀蟋蟀
（2）請在文中的括號里填上恰當的標點符號。
（3）切斯特是誰的寶貝？他自豪的原因是什么？請從文中找出答案寫在下面的橫線上。
切斯特是馬里奧的寶貝。馬里奧自豪是因為切斯特是他的寶貝，每個人都在聽他的寶貝演奏音樂。切斯特是馬里奧的寶貝。馬里奧自豪是因為切斯特是他的寶貝，每個人都在聽他的寶貝演奏音樂。
（4）閱讀文章最后一個自然段，請找出切斯特最后一次演奏的是什么？并說說他演奏的理由。
切斯特最后一次演奏的是《咕咕噥噥的露茜》中的六重奏。他演奏的理由是為了答謝群眾最后一次要求他重演。切斯特最后一次演奏的是《咕咕噥噥的露茜》中的六重奏。他演奏的理由是為了答謝群眾最后一次要求他重演。
（5）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
[A]三個朋友在塔克家里舉行了告別盛宴。 √√
[B]塔克認為成功的頂峰跟事業的頂峰是一回事。 √√
[C]蟋蟀哈里結束了他主演的最美妙的音樂會。 ××
【閱讀常積】《時代廣場的蟋蟀》是美國作家喬治?塞爾登的作品。主要講述了一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，一個發自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。
【答案】！；？；？；。；老鼠；貓兒；蟋蟀；切斯特是馬里奧的寶貝。馬里奧自豪是因為切斯特是他的寶貝，每個人都在聽他的寶貝演奏音樂。；切斯特最后一次演奏的是《咕咕噥噥的露茜》中的六重奏。他演奏的理由是為了答謝群眾最后一次要求他重演。；√；√；×
【解答】
【點評】
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發布：2025/3/6 12:30:2組卷：16難度：0.4
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1．小閱讀：
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風箏；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風嗎？”
“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?！?br />“今天刮的是東風，”熊外婆說，“因為烏鴉總是朝著風吹來的方向站的。這樣可以讓風順著羽毛吹，保護羽毛不受損壞呀！”
小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“氣象站”有和。
（2）我也看懂了森林“氣象站”：當小麻雀活蹦亂跳時，是；當小麻雀縮頭縮腦時，會；當烏鴉朝太陽落下的方向飛時，刮風。
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
（3）想一想，今天的小熊會做什么樣的游戲？
（4）森林里還有哪些小動物能報天氣？快寫一寫。發布：2025/3/13 7:0:1組卷：33引用：1難度：0.8 -
2．月亮姑娘做衣裳 ①夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了點兒，她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像圓盤一樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉，你的身材變來變去，我沒法給你做衣裳了?！?br /> ④原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只好在晚上才悄悄地露面。
（1）讀短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像；過了五天，好像；又過了五天，好像，再過了五天，又像。
（2）仿寫。
例句：月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。
仿寫：出來了，的，的，好像。
（3）請寫出幾個描寫“月亮”的詞語。
（4）裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳？發布：2025/3/13 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”小螞蟻回答說：“我們過冬的糧食快要備齊了，我們很快樂。”
??兩只燕子在屋檐下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子回答說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?br />??小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
??梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己去尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?br />（1）短文共有個自然段，文中的小動物有、、、。
（2）讀了短文，我知道昂頭的意思是
（3）我會照樣子寫詞語。
例：忙來忙去
（4）用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對小公雞說的話。來去來去
（5）小朋友，你在什么時候覺得很快樂呢？發布：2025/3/13 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.7