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          閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。
          蝶戀花?密州上元
          蘇軾
          燈火錢塘三五夜,明月如霜,照見人如畫。帳底吹笙香吐麝,更無一點塵隨馬。
          寂寞山城人老也!擊鼓吹簫,卻入農桑社。火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野。
          [注]本詞是作者剛調任密州知州時所作,正值密州連年蝗旱,盜賊橫行,民不聊生。
          (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是
          D
          D

          A.詞的上闋寫燈、寫月、寫人,聲色交錯,充分展現(xiàn)了杭州元宵節(jié)“有聲有色”的熱鬧、繁榮景象。
          B.“更無一點塵隨馬”化用詩句“暗塵隨馬去,明月逐人來”,凸顯氣候之清潤,進一步從動態(tài)寫游人。
          C.本詞內容不囿于成規(guī),“寂寞山城人老也”一句是過片,使情調陡然一轉,意之所到,筆亦隨之。
          D.“昏昏雪意云垂野”以景結情,與“明月夜,短松岡”一樣,演染凄清的氛圍,體現(xiàn)詞人的傷感。
          (2)本詞表達了作者哪些復雜的情感?請結合全詞簡要分析。

          【答案】D
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
            踏莎行?甲午重九牛山
            劉克莊
            日月跳丸,光陰脫兔。登臨不用深懷古。向來吹帽插花人,盡隨殘照西風去。
            老矣征衫,飄然客路。炊煙三兩人家住。欲攜斗酒答秋光,山深無覓黃花處。
            【注】①牛山:春秋時齊國景公登臨牛山,觀覽都城臨淄風景而墮淚,感嘆自己如果能夠長生不死該有多好。②吹帽:東晉孟嘉參加桓溫的龍山雅集,一陣風吹來,嘉帽被吹落,但他并未發(fā)覺。
            (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是
             

            A.本詞標題點明寫作時間,詞人順應習俗而登臨,并因登臨之地而產(chǎn)生懷古之幽情。
            B.詞人以“吹帽插花”的風流與“殘照西風”的蕭索相應,表達人到暮年的獨特況味。
            C.“炊煙三兩人家住”用語平易自然,不事雕飾,意蘊與陶潛的“依依墟里煙”相近。
            D.詞作中典故運用不落斧鑿,包有登臨傳統(tǒng)、田園意象和行旅之感,文化意味濃厚。
            (2)面對“日月跳丸,光陰脫兔”和“老矣征衫,飄然客路”的現(xiàn)實,作者陷入力圖自我寬慰,卻又無法消解的矛盾之中,請結合內容簡要分析。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:4難度:0.6
          • 2.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
            題東溪公幽居
            李白
            杜陵賢人清且廉,東溪卜筑歲將淹。
            宅近青山同謝脁,門垂碧柳似陶潛。
            好鳥迎春歌后院,飛花送酒舞前檐。
            客到但知留一醉,盤中只有水晶鹽。
            (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
             

            A.首句說杜陵賢士清正廉潔,以此贊美東溪公的人品高尚。
            B.“卜筑”二字意思是擇地建筑房屋,強調了東溪公隱居的決心。
            C.頸聯(lián)中詩人將“飛花”擬人化,飄舞的花朵“送酒”為來客助興。
            D.“客到但知留一醉”既展現(xiàn)了主人的真誠,又流露了詩人內心的苦悶。
            (2)本詩標題中“幽居”二字在詩中是如何體現(xiàn)的?請結合詩句簡要分析。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:12引用:5難度:0.5
          • 3.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
            燕子來舟中作
            杜甫
            湖南為客動經(jīng)春,燕子銜泥兩度新。
            舊入故園嘗識主,如今社日遠看人。
            可憐處處巢居室,何異飄飄托此身。
            暫語船柚還起去,穿花貼水益沾巾。
            (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
             

            A.全詩以詩人為視角描述燕子“銜泥”“暫語船”“穿花貼水”,賦予詩歌濃郁個人情感。
            B.頸聯(lián)今昔對比,舊日家園中認識自己的燕子,現(xiàn)在卻相遇不相識,只是遠遠地看著別人。
            C.“處處巢居室”與“飄飄托此身”是詩人與燕子的相通之處,“何異”使人燕契合無間。
            D.全詩體物緣情,渾然一體,使人分辨不清是人憐燕,還是燕憐人,凄楚悲愴,感人肺腑。
            (2)有人評價此詩“看似詠燕,實則慨嘆詩人茫茫身世”,請結合全詩簡要分析。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:3難度:0.6
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