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          把鋼尺放在桌面上,一端用左手壓住,另一端伸出桌面并設(shè)置不同的長度,用右手去撥動伸出桌面的那端,使其發(fā)出聲音,可以用強(qiáng)、弱或較強(qiáng)、較弱來記錄你聽到的聲音,并認(rèn)真觀察鋼尺振動的幅度。請根據(jù)實際情況完成實驗記錄單。
          (1)實驗名稱:聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系
          (2)我的猜想:
          聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系
          聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系

          (3)實驗器材:鋼尺、桌子。
          (4)不變的條件:
          撥動鋼尺力的大小
          撥動鋼尺力的大小

          需要改變的條件:
          尺子伸出桌面的長度、尺子的材料等
          尺子伸出桌面的長度、尺子的材料等

          (5)填寫表格:
          撥動鋼尺的力度 聲音的強(qiáng)弱 鋼尺振動的幅度
          輕輕撥動鋼尺
          用力撥動鋼尺
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          (6)結(jié)論:
          聲音強(qiáng)弱與物體振動幅度有關(guān)。振動幅度越大,聲音越強(qiáng),振動幅度越小,聲音就越弱
          聲音強(qiáng)弱與物體振動幅度有關(guān)。振動幅度越大,聲音越強(qiáng),振動幅度越小,聲音就越弱

          【答案】聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系;撥動鋼尺力的大小;尺子伸出桌面的長度、尺子的材料等;弱;小;強(qiáng);大;聲音強(qiáng)弱與物體振動幅度有關(guān)。振動幅度越大,聲音越強(qiáng),振動幅度越小,聲音就越弱
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/9/25 5:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
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            發(fā)布:2025/5/12 3:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
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            發(fā)布:2025/5/12 3:30:2組卷:3引用:5難度:0.7
          • 3.在自然界里,聲音有
             
            有低,有
             
            有小。

            發(fā)布:2025/5/11 11:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
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