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          時(shí)間怎樣地行走      墻上的掛鐘,曾是我童年最愛(ài)看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜,因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間,我們的作息似乎都受著它的支配。到了指定的時(shí)間,我們得起床上學(xué),得做課間操。得被父母吆喝著去睡覺(jué)。雖然說(shuō)有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床。在戶外的月光下還沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué),都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵后我們的話與掛鐘息息相關(guān):“都幾點(diǎn)了,還不起床!“要么就是:“都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩兒,快睡覺(jué)去!“
                這時(shí)候,我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕碰著我們腦門的狠心老頭,又兇又倔,真想把它給掀翻在地。讓它永遠(yuǎn)不能再行走。在我的想象中,它就是一個(gè)看不見形影的家長(zhǎng),嚴(yán)厲而又古板。
                我上初中以后,手表就比較普及了。我看見時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里,在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的,不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳,“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時(shí)間給我一種鬼鬼祟祟的感覺(jué),少了幾分氣勢(shì)和威嚴(yán),所以明明到了上課時(shí)間,我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室,手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。
                十幾年前的一天,我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見,時(shí)間在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來(lái)越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候,也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵一龜尾紋。
                時(shí)間讓一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來(lái)越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸駝了背。時(shí)間好似變戲法的魔術(shù)師,它能讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在他們辛勤勞作過(guò)的土地上,我的祖父、外祖父和父親,就讓時(shí)間給無(wú)聲地接走了,再也看不到他們的腳印,只能在清冷的夢(mèng)中見到他們依稀的身影。他們不在了,可時(shí)間還在,總是持之以恒、激情澎湃地行走著一在我們看不到的角落,在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方,在日月星辰中,在夢(mèng)中。
                我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已,它存在于更豐富的日常生活中。只要我們?cè)谛凶?,時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間如同一對(duì)伴侶,相依相偎著,不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
          (1)作者以人生過(guò)程為線索,描寫了自己對(duì)時(shí)間的不同感悟。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為下列各項(xiàng)排序。
          ①漠視時(shí)間,不刻苦學(xué)習(xí)。
          ②明白應(yīng)該和時(shí)間一起走過(guò)充實(shí)的人生。
          ⑧發(fā)現(xiàn)白發(fā)而感嘆時(shí)光飛逝。
          ④貪玩而痛恨時(shí)間的管束。
          正確的思路順序?yàn)?
          ④①③②
          ④①③②

          (2)聯(lián)系上下文。結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ),理解句子的含義。
          1)在我的想象中,它就是一個(gè)看不見形影的家長(zhǎng),嚴(yán)厲而又古板。
          嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害;古板:思想、行動(dòng)固執(zhí)守舊,呆板不變通。在這句話中,作者用“嚴(yán)肅”和“古板”來(lái)形容時(shí)間,表現(xiàn)了在作者童年時(shí)時(shí)間無(wú)處不在,就像家長(zhǎng)一般,時(shí)常監(jiān)督我們,必須聽從吩咐,作息受到支配。
          嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害;古板:思想、行動(dòng)固執(zhí)守舊,呆板不變通。在這句話中,作者用“嚴(yán)肅”和“古板”來(lái)形容時(shí)間,表現(xiàn)了在作者童年時(shí)時(shí)間無(wú)處不在,就像家長(zhǎng)一般,時(shí)常監(jiān)督我們,必須聽從吩咐,作息受到支配。

          2)我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。
          刺痛:刺激皮肉而感到疼痛。在這句話中,當(dāng)作者步入中年,在梳頭發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),使作者明白時(shí)間就存在于豐富的日常生活中,在不知不覺(jué)間引領(lǐng)我們走向天荒地老,同時(shí)也感慨著時(shí)間的流逝。
          刺痛:刺激皮肉而感到疼痛。在這句話中,當(dāng)作者步入中年,在梳頭發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),使作者明白時(shí)間就存在于豐富的日常生活中,在不知不覺(jué)間引領(lǐng)我們走向天荒地老,同時(shí)也感慨著時(shí)間的流逝。

          (3)文章最后為什么說(shuō)時(shí)間是“不朽的“?請(qǐng)你從文中找出相關(guān)事例說(shuō)明。
          因?yàn)闀r(shí)間使永遠(yuǎn)存在的,是持之以恒的,不會(huì)因?yàn)槿说乃劳龆Аr(shí)間讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在土地上,讓時(shí)間無(wú)聲地接走了,他們不在了,可時(shí)間還在。
          因?yàn)闀r(shí)間使永遠(yuǎn)存在的,是持之以恒的,不會(huì)因?yàn)槿说乃劳龆?。時(shí)間讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在土地上,讓時(shí)間無(wú)聲地接走了,他們不在了,可時(shí)間還在。

          (4)照樣子,寫一寫你對(duì)時(shí)間的感悟。
          例:時(shí)間行走在圖書的翻閱中,行走在課下的追逐里,行走在媽媽的叮囑里。
          時(shí)間悄無(wú)聲息,又處處留痕;無(wú)處不在,又行色匆匆。
          時(shí)間悄無(wú)聲息,又處處留痕;無(wú)處不在,又行色匆匆。

          【考點(diǎn)】散文
          【答案】④①③②;嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害;古板:思想、行動(dòng)固執(zhí)守舊,呆板不變通。在這句話中,作者用“嚴(yán)肅”和“古板”來(lái)形容時(shí)間,表現(xiàn)了在作者童年時(shí)時(shí)間無(wú)處不在,就像家長(zhǎng)一般,時(shí)常監(jiān)督我們,必須聽從吩咐,作息受到支配。;刺痛:刺激皮肉而感到疼痛。在這句話中,當(dāng)作者步入中年,在梳頭發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),使作者明白時(shí)間就存在于豐富的日常生活中,在不知不覺(jué)間引領(lǐng)我們走向天荒地老,同時(shí)也感慨著時(shí)間的流逝。;因?yàn)闀r(shí)間使永遠(yuǎn)存在的,是持之以恒的,不會(huì)因?yàn)槿说乃劳龆Аr(shí)間讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在土地上,讓時(shí)間無(wú)聲地接走了,他們不在了,可時(shí)間還在。;時(shí)間悄無(wú)聲息,又處處留痕;無(wú)處不在,又行色匆匆。
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.課外閱讀。
            芭 蕉      芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達(dá)三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會(huì)抽出淡黃色的大花。
                  芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
                  自古以來(lái),芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過(guò):“窗前誰(shuí)種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清。”她借芭蕉這一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來(lái)。
                  芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
                  我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛(ài)的黃花,更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神!
            (有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。
            ①春天的意味正濃。
             

            ②形容生命力旺盛的樣子。
             

            (2)用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫一句。
            (3)這篇短文主要從
             
             
            、
             
             
            幾個(gè)方面來(lái)介紹芭蕉。
            (4)為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí),作者還引用了著名女詞人
             
            的詞句,使全文顯得內(nèi)容豐富。
            (5)作者為什么會(huì)欣賞芭蕉?請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶ā?
             

            發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3
          • 2.草原情      還清楚地記得我初見草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng),竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無(wú)垠。
                  盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無(wú)窮無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng);天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
                  置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。
                  蒙古族的篝火聚會(huì),真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。
                  歡騰過(guò)后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過(guò)頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長(zhǎng)久……
                  美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
                  風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠(yuǎn)的美麗,我愛(ài)你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無(wú)華的純真,祝福你!
            (1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。
             

            ①規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn) ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打
            (2)短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化:初見草原時(shí)
             
            ,體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)
             
            ,祝酒聽歌時(shí)
             
            。
            A.激情點(diǎn)燃 B.驚喜感動(dòng) C.意趣盎然
            (3)請(qǐng)你用短文中的語(yǔ)句來(lái)解釋“廣袤無(wú)垠”的意思,用“            ”畫出來(lái)
            (4)作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛(ài)草原,因?yàn)?
             
            ;作者祝福草原人,因?yàn)?
             

            (5)課文《草原》的結(jié)尾處老舍引用了一句詩(shī),你還能想到有關(guān)草原的詩(shī)句有:
             
            。

            發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
          • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
            可愛(ài)的中國(guó)(節(jié)選)
            方志敏
                  ①朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
                  ②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬(wàn)的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來(lái),把母親也裝飾起來(lái),成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽到母親哀痛的哭罵沒(méi)有?是的,是的,母親罵得對(duì),十分對(duì)!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無(wú)謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡(jiǎn)直連一位母親都愛(ài)護(hù)不住了!
                  ③朋友,從崩潰毀滅中救出中國(guó)來(lái),從帝國(guó)主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來(lái),這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國(guó)民族的獨(dú)立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟(jì)事,而應(yīng)喚起全國(guó)民眾起來(lái)斗爭(zhēng),都手執(zhí)武器去與帝國(guó)主義進(jìn)行神圣的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng),將他們打出中國(guó)去,這才是中國(guó)唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呢?
                  ④不錯(cuò),目前的中國(guó),固然是江山破碎,國(guó)弊民窮,但誰(shuí)能斷言,中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國(guó)一定有一個(gè)可贊美的光明前途。中國(guó)民族在很早以前,就造起了萬(wàn)里長(zhǎng)城,開鑿了幾千里的運(yùn)河,這就證明了中國(guó)民族無(wú)比偉大的創(chuàng)造力!中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國(guó)主義的鎖鏈,肅清自己陣線內(nèi)的漢奸、賣國(guó)賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會(huì)無(wú)限地發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí),中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。所有貧窮和災(zāi)荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國(guó)民族的鴉片毒物,這些都是帝國(guó)主義帶給我們的可憎的贈(zèng)品,將來(lái)也要隨著帝國(guó)主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步,
             
            將代替悲嘆,
             
            將代替哭泣,
             
            將代替貧窮,
             
            將代替疾病,
             
            將代替愚昧,
             
            將代替仇殺,生之
             
            將代替死之悲哀,
             
            的花園將代替凄涼的荒地!這時(shí),我們的民族就可以無(wú)愧色地立在人類的面前,而生育我們的母親也會(huì)美麗地裝飾起來(lái),與世界上各位母親平等地?cái)y手了。
                  ⑤這么光榮的一天,決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái),我們可以這樣自信,朋友!
            (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
            ①刻不容緩:
             

            ②日新月異:
             

            (2)將下列詞語(yǔ)填入文中的橫線上。
            明媚      快樂(lè)      友愛(ài)      智慧      健康      富裕      笑容      歡歌
            (3)指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
            ①中國(guó)是生育我們的母親。
             

            ②你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
             

            ③難道我四億七千萬(wàn)的孩子,都是白生了嗎?
             

            (4)文中的“朋友”指的是
             
            ,作者用這樣的稱呼,抒發(fā)了
             
            ,希望民眾為了
             
            的獨(dú)立和解放而斗爭(zhēng)。
            (5)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。
            文章第②自然段中接連用了四個(gè)“難道”開頭的句子,其作用是
             

            A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國(guó)的民眾。
            B.批評(píng)全國(guó)的民眾。
            C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
            文章第③自然段表達(dá)了作者
             

            A.對(duì)母親的內(nèi)疚之情。
            B.對(duì)帝國(guó)主義的痛恨。
            C.希望人們團(tuán)結(jié)起來(lái),為祖國(guó)的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)的愿望。

            發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
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