如圖是南湖風景區地圖及一些介紹，請為某高中學校學生設計一條涵蓋3個旅游景點的游覽路線，并為該旅游團設計一句貼切的活動主題詞，以便合影時拉橫幅所用。同時就其中的某一個景點寫一段100字以內的導游詞，至少使用兩種修辭手法。

煙雨樓正廳對聯：“煙雨樓臺，革命萌生、此間曾著星星火；風云世界，逢春蟄起、到處皆聞殷殷雷?！保ǘ匚洌?br />紅船精神：開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
推薦旅游路線：

南湖革命紀念館煙雨樓南湖紅船

南湖革命紀念館煙雨樓南湖紅船

本次旅游主題：

風華正茂承革命之火意氣風發傳紅船精神

風華正茂承革命之火意氣風發傳紅船精神

導游詞：

同學們（稱呼），我們已經來到了因唐朝詩人杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中“（引用修辭格）的詩意而得名的煙雨樓。（交代景點）但煙雨樓不僅有詩意，更有革命的星星之火（比喻修辭格）傳承。讓我們前往正廳，觀摩董必武同志留下的對聯。（導引）

同學們（稱呼），我們已經來到了因唐朝詩人杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中“（引用修辭格）的詩意而得名的煙雨樓。（交代景點）但煙雨樓不僅有詩意，更有革命的星星之火（比喻修辭格）傳承。讓我們前往正廳，觀摩董必武同志留下的對聯。（導引）