閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：在提起無(wú)數(shù)個(gè)公共議題、留下無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)典議政瞬間、順利完成各項(xiàng)議程之后，今年的全國(guó)兩會(huì)已落下帷幕。十幾天里，數(shù)億人把目光聚焦到了人民大會(huì)堂的議政廳，看代表委員怎么議政和投票，看他們?cè)趺磦鬟_(dá)民聲民意，看他們?cè)趺葱惺贡O(jiān)督政府的民主權(quán)利。當(dāng)有委員提出不妥建議時(shí)，網(wǎng)友發(fā)出噓聲；當(dāng)有代表說(shuō)出真話時(shí)，人們熱烈鼓掌。很多引發(fā)爭(zhēng)議的話題也許會(huì)被新的熱點(diǎn)淹沒(méi)，但公共討論帶來(lái)的進(jìn)步和變化將通過(guò)影響決策而融入人們的日常生活。
材料二：要想建設(shè)一個(gè)成熟穩(wěn)定的民主社會(huì)，避免“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的現(xiàn)象，就必須要培養(yǎng)民眾的民主素養(yǎng)，這是建設(shè)社會(huì)主義民主的一個(gè)首要課題！
（1）人們行使民主權(quán)利的方式有哪些？
（2）有同學(xué)認(rèn)為：誰(shuí)和我關(guān)系好我就選誰(shuí)。你認(rèn)為對(duì)嗎？
（3）現(xiàn)代公民，應(yīng)該如何增強(qiáng)民主意識(shí)？