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          指出下列句子所使用的修辭手法。
          (1)吃了用了人家的東西,不說清楚還行?
          反問
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          (2)瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了。
          比喻
          比喻

          (3)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開。”
          引用
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          【考點】修辭手法
          【答案】反問;比喻;引用
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:99引用:2難度:0.8
          相似題
          • 1.小組策劃以“頤和園的橋”為專題開展一次講座。下面是同學(xué)們文字稿中的部分句子,其中四字詞語修辭方法的使用不正確的一項是(  )

            發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:94引用:3難度:0.5
          • 2.仿照示例指出下列各句所用的修辭手法,并說明其作用。
            示例:“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”它們?nèi)氯隆?br />采用擬人的修辭手法,形象地突出了紫藤蘿花的美,在陽光下充滿了活力。
            (1)從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布……
            (2)花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

            發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:15引用:2難度:0.8
          • 3.下列文化常識的表述有誤的一項是(  )

            發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:24引用:3難度:0.8
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