在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中,某同學利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進行了如圖所示的實驗。
(1)實驗中通過觀察海綿的 凹陷程度凹陷程度來比較壓力作用效果;
(2)由 甲、乙甲、乙兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關系;
(3)對比乙、丙兩圖可以得出:當壓力一定時,受力面積受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)對比甲、丙兩圖,該同學認為壓力作用效果與壓力大小無關,他的觀點是 錯誤錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是 比較時沒有控制受力面積相同比較時沒有控制受力面積相同。
【答案】凹陷程度;甲、乙;受力面積;錯誤;比較時沒有控制受力面積相同
【解答】
【點評】
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發布:2024/8/16 14:0:1組卷:1254引用:25難度:0.6
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1.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗,
(1)如圖甲,小明發現受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
(2)如圖乙,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明發布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7 -
2.如圖甲、乙、丙所示,小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是( )
A.該實驗是通過海綿的凹 陷程度來顯示壓力的作用效果 B.要探究壓力的作用效果與受力面積的關系,可以選用乙 丙兩次實驗 C.由甲、乙兩圖實驗現象可得出結論:壓力越大,壓力的作用效果越明顯 D.由甲、丙兩圖不能得到探究結論,也不能比較出小桌的壓力作用效果 發布:2024/11/7 8:0:2組卷:741引用:3難度:0.8 -
3.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示:
(1)步驟1:保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發現接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與有關。
(2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發現壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與有關。
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過表現出來的。
(4)實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應用呢?請寫出一條。發布:2024/11/7 8:0:2組卷:18引用:2難度:0.1