閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。
材料一:萌萌生活在一個幸福的家庭,喜歡寫日記、交朋友,可上中學后,父母總是問東問西,甚至偷看她的日記、翻看微信聊天記錄,然后質問她為什么要和男同學聊天,不準和男同學走得太近,萌萌非常生氣,于是家庭矛盾不可避免地產生了。
材料二:我的母親沒有喝過星巴克,沒有買過口紅,沒有LV包,但是我的生活費卻從未遲到。媽媽的世界很小,小到只有兒女,我們的世界很大,大到忽略了媽媽。我以一聲媽媽為理由,向她無盡的索取,她以一聲媽媽為枷鎖,向我無限的付出。我從來不是完美的孩子,但您卻是完美的媽媽。
(1)家庭是基于哪些因素確定的?
(2)萌萌為什么會與父母發生愛的碰撞?
(3)結合材料二回答,感恩父母的具體做法。
【答案】(1)婚姻關系、血緣關系、收養關系。
(2)①進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關系也發生了微妙的變化。一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多了。③我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多。④作為兩代人,由于我們與父母的心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。
(3)給父母捶背;幫父母做家務等。
(2)①進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關系也發生了微妙的變化。一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多了。③我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多。④作為兩代人,由于我們與父母的心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。
(3)給父母捶背;幫父母做家務等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.7