很久很以前有一個國家有一個賢明的國王，年紀大了，但是又沒有兒子只有一個美麗的女兒，這讓他很傷腦筋。有一天，他頒布一個詔令：如果誰能用我給的鳳仙花種子培育出最美麗的花朵，我就選他做我的女婿和繼承人。此詔令一出很多杰出的青年都來領了種子興致勃勃的回家了。其中青年A把種子深深地埋入地下，放在適宜的溫度中并每天給它澆水；青年B將種子埋在泥土下約1厘米的地方，放在寒冷的環境中并每天給它澆水；青年C將種子埋在泥土下約1厘米的地方，放在適宜的溫度中但是不澆水；青年D將種子埋在泥土下約1厘米的地方，放在適宜的溫度中并每天給它澆水；還有很多很多的青年各自采用了不同的方法進行了播種。一段時間后，青年們都捧著鮮艷的鳳仙花回來了，其中青年D卻沮喪地捧著一個空盆子來了。國王走到D的面前笑了笑，最終選擇了青年D作為自己的繼承人。
（1）通過課本中的學習我們知道青年ABC的種子實際上都不會發芽，你覺得青年A實驗條件中缺少了什么？青年B又缺少了什么呢？C呢？
（2）通過以上資料我們知道青年D的實驗條件都是滿足的，可是為什么他的種子沒有發芽呢？談談你的看法。
（3）青年D的鳳仙花明明沒有發芽，國王為什么還是選擇了他作為自己的繼承人呢？談談你的看法。