寫作品梗概。
本學期我們跟隨“快樂讀書吧”一起讀了不少名著,并學習了寫作品梗概的方法。請從《騎鵝旅行記》或《湯姆?索亞歷險記》任選一本名著,回憶相關內容,以梗概的形式,用簡練的語言介紹這本書。題目自擬。
【考點】擴寫、縮寫作文.
【答案】《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概 尼爾斯是一個住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學習,還總是戲弄小動物。
一天,尼爾斯在家里發現了一個小精靈,并捉弄了它。最終,他被小精靈變成了一個拇指大小的小人。
這時,有一群大雁從天空中飛過,家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走,就緊緊地抱住了莫頓的脖子,卻被莫頓帶上了高空。于是,尼爾斯開始了漫長又危險的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計;從強盜山中逃出來;差點被銅像踩扁;用小口哨打敗了灰鼠兵團;救出小松鼠;救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中,尼爾斯逐漸改正了許多缺點。
夏天過了,雁群要往南飛,尼爾斯明白自我僅有照顧好白鵝,才能變回原先的樣貌。最終,白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復了原形,卻再也聽不懂動物的話了。他從一個淘氣、不聽話的孩子變成了一個勇敢、樂于助人、富有職責感、勤勞、善良和懂事的孩子。
一天,尼爾斯在家里發現了一個小精靈,并捉弄了它。最終,他被小精靈變成了一個拇指大小的小人。
這時,有一群大雁從天空中飛過,家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走,就緊緊地抱住了莫頓的脖子,卻被莫頓帶上了高空。于是,尼爾斯開始了漫長又危險的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計;從強盜山中逃出來;差點被銅像踩扁;用小口哨打敗了灰鼠兵團;救出小松鼠;救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中,尼爾斯逐漸改正了許多缺點。
夏天過了,雁群要往南飛,尼爾斯明白自我僅有照顧好白鵝,才能變回原先的樣貌。最終,白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復了原形,卻再也聽不懂動物的話了。他從一個淘氣、不聽話的孩子變成了一個勇敢、樂于助人、富有職責感、勤勞、善良和懂事的孩子。
【解答】
【點評】
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發布:2025/2/28 13:0:2組卷:14引用:1難度:0.6