在生長素發現的研究過程中，許多科學家作出了貢獻。其中溫特的研究實驗如圖所示。①～⑥表示對切去苗尖的幼苗進行不同處理的結果。請據圖回答：
（1）實驗中①起對照對照作用。
（2）比較①②⑤的實驗結果，可知苗尖產生的化學物質有促進生長促進生長作用，設置實驗⑤的目的是為了排除瓊脂塊瓊脂塊對實驗結果的干擾。
（3）比較③④⑥的實驗結果，可知③④幼苗會彎曲生長，且方向是背著背著 （填“背著”或“向著”）放置瓊脂塊的側。
（4）苗尖端的化學物質的化學本質是吲哚乙酸吲哚乙酸，由人工合成且與該化學物質起到相同作用的物質有2，4-D2，4-D（寫一種）。
【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．
【答案】對照；促進生長；瓊脂塊；背著；吲哚乙酸；2，4-D
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/28 0:0:8組卷：9引用：2難度：0.7
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（2）用植物生長素調節機理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉動，則一段時間后，幼苗的根的生長狀況是．
（4）若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為，對所選的植物的要求是．發布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5