在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖1所示的電路。而小華同學學習了電磁方面的知識后，做了以下兩個實驗（如圖2所示）。
（1）由圖1可知，電磁鐵甲的磁性 小于小于電磁鐵乙的磁性（選填“大于”、“小于”或“等于”），這是通過觀察 電磁鐵吸引大頭針數目的多少電磁鐵吸引大頭針數目的多少來判斷的。
（2）圖1中把電磁鐵甲和乙串聯起來是為了控制 電流電流不變，在此條件下可得出的結論是，線圈的匝數 越多越多（選填“越多”或“越少”），電磁鐵的磁性越強。
（3）小華用圖2的甲裝置進行了如下的操作：①讓導體AB靜止在磁場中；②讓導體AB在磁場中左右運動；③讓導體AB沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流表指針發生偏轉的是 ②②。（填序號）
（4）如果小華在圖2的乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發現導體ab向左運動，若要使導體ab向右運動，下列措施不可行的是 CC。
A.調換電源正、負極
B.調換磁體N、S極
C.同時調換電源正負極和磁體N、S極
（5）根據圖2中的乙裝置的原理，人們發明了 電動機電動機。（選填“發電機”或“電動機”）
【答案】小于；電磁鐵吸引大頭針數目的多少；電流；越多；②；C；電動機
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：113引用：3難度：0.6
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（2）連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關，調節滑動變阻器，可以探究電磁鐵磁性強弱與是否有關；
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（1）實驗通過觀察電磁鐵 來知道電磁鐵磁性的強弱；
（2）比較 兩圖可知：匝數相同時，電流越大，磁性越強；
（3）由圖 可知：當電流一定時，匝數越多，磁性越強；
（4）當丁圖的滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵a、b吸引大頭針的個數 （填“增加”或“減少”），說明電流越 。發布：2024/12/24 6:0:1組卷：138引用：2難度：0.6 -
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