根據所學的植物激素知識，請回答下列有關問題。
（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現為 抑制作用抑制作用，說明生長素的作用特點為 不同植物器官對生長素的敏感性不同不同植物器官對生長素的敏感性不同。
（2）為研究生長素（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖乙所示的實驗若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是 ①①（填序號），原因是 生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸；若瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸 不是不是（填“是”或“不是”）極性運輸。
（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證，在植物的生長發育和適應環境過程中，除生長素、赤霉素外，還存在 細胞分裂素、脫落酸、乙烯細胞分裂素、脫落酸、乙烯（填兩種即可）等植物激素；各種激素并不是孤立起作用，而是 多種激素相互作用、共同調節多種激素相互作用、共同調節。其中，赤霉素的合成部位主要是 未成熟的種子、幼根和幼芽未成熟的種子、幼根和幼芽，它具有 促進細胞伸長、促進種子萌發和果實發育促進細胞伸長、促進種子萌發和果實發育的作用。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導致稻谷產量 降低降低。
【答案】抑制作用；不同植物器官對生長素的敏感性不同；①；生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸；不是；細胞分裂素、脫落酸、乙烯；多種激素相互作用、共同調節；未成熟的種子、幼根和幼芽；促進細胞伸長、促進種子萌發和果實發育；降低
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.6
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1．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是（ ）發布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．生長素和赤霉素均能促進植物的生長，生物興趣小組利用擬南芥作為實驗材料進行實驗測得的結果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實線表示對擬南芥根、莖生長的影響，判定的理由是。
（2）相對莖而言，根對生長素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細胞上與相應激素發生特異性結合的數量較多，引發不同的細胞信號傳導，最終誘導不同。
（3）在促進細胞分裂完成方面，生長素能促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要促進，由此說明在植物的生長發育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結果。
（4）調查發現，小麥、玉米即將成熟時，若經歷持續一段時間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將玉米種子橫放，在黑暗環境中一段時間后，根、莖分別出現不同的向性。此時，生長受抑制的是（ ）發布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7